科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):20.5《磁生電》 題型:單選題
在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,下列做法能改變感應(yīng)電流方向的是
A. 改變磁場的方向 B. 改變導(dǎo)體的長度 C. 加快導(dǎo)體的運動速度。 D. 換用磁性更強的磁鐵
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第十一章 第4節(jié) 機械效率 題型:實驗題
某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
1 | 2 | 3 | |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0•1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向________拉動彈簧測力計,使鉤碼上升.
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用________(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗.
(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機械效率________(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗,測力計的示數(shù)如圖丙所示,表中第3次試驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端拉力F=________N,繩端移動距離s=________m,機械效率η=________.
(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,________.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理同步練習(xí):8.1《牛頓第一定律》 題型:多選題
【多選題】如圖所示,錘子的錘頭變松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上,則下列說法正確的是( )
A. 錘柄下端受到撞擊時,錘柄先停止運動
B. 錘柄下端受到撞擊時,錘頭先停止運動
C. 該方法利用了錘頭的慣性,錘頭質(zhì)量越大越容易套緊
D. 該方法利用了錘頭的慣性,錘頭質(zhì)量越小越容易套緊
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理同步練習(xí):8.1《牛頓第一定律》 題型:填空題
許多交通事故對人造成的傷害與慣性有關(guān),為了減少此類事故,汽車裝有:A、駕駛室前方的氣囊;B、座椅上方的靠枕.若汽車的前方受到撞擊,________對駕駛員起保護作用;若汽車的后方受到撞擊,________對駕駛員起保護作用.(選填“A”或“B“)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):21.3《廣播、電視和移動通信》 題型:單選題
手機是現(xiàn)代人們最常用的通信工具之一,手機間通話和收發(fā)信息是利用
A. 微波傳送 B. 超聲波傳送 C. 光纖傳送 D. 空氣傳送
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):15.3《串聯(lián)和并聯(lián)》 題型:填空題
教室的電燈一盞壞了,其他的燈還會亮,但是它們同時亮、同時滅,它們是 ______ 的.而控制它們的開關(guān)應(yīng)該在 ______ 的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”“支路”“干路”).
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):13.3《比熱容》 題型:填空題
2017年5月18日,我國在南海海域“可燃冰”試采成功,“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力.同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的___很大.以10倍的關(guān)系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒出的熱量為______J.(q煤氣=4.2×107J/kg)
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理同步練習(xí):12.2《滑輪》 題型:單選題
用如圖所示滑輪組提起G=320N的物體,整個裝置靜止時,作用目在繩自由端的拉力F=200N,則動滑輪自身重力是(繩重及摩擦不計)( )
A. 120N
B. 80N
C. 60N
D. 無法計算
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