【題目】創(chuàng)新小組的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)“認(rèn)識(shí)凸透鏡”時(shí),將一個(gè)凸透鏡放在距物理書遠(yuǎn)近不同位置,驚奇地發(fā)現(xiàn)在從凸透鏡中分別看到正立放大的像和倒立縮小的像,如圖甲所示。于是,同學(xué)們決定探究“凸透鏡成像的規(guī)律”

1)由甲圖可知,凸透鏡成像情況可能與_____有關(guān)。

2)小明同學(xué)選用一個(gè)焦距f10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖乙是他第一次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象。請(qǐng)你指出小明同學(xué)操作中存在的問題是_____。

3)在解決了上述問題后,小明同學(xué)改變蠟燭的位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并將收集的證據(jù)填入表格。

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

物距

u/cm

像距

v/cm

像的性質(zhì)

正立/倒立

放大/縮小

實(shí)像/虛像

1

16

30

倒立

放大

實(shí)像

2

8

正立

放大

虛像

3

14

35

倒立

放大

實(shí)像

4

30

16

倒立

縮小

實(shí)像

5

40

12

倒立

縮小

實(shí)像

6

6

正立

放大

虛像

7

4

正立

放大

虛像

8

35

14

倒立

縮小

實(shí)像

9

18

26

倒立

放大

實(shí)像

由小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中收集了多組證據(jù),分析起來感覺很麻煩。針對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析處理,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh是_____。

請(qǐng)你根據(jù)表中信息,歸納結(jié)論______。

4)實(shí)驗(yàn)后,小明又選擇不同焦距的凸透鏡,又重復(fù)上述操作,發(fā)現(xiàn)凸透鏡成像情況其實(shí)是由_____決定的。

【答案】物體到凸透鏡的距離 燭焰、透鏡和光屏的中心不在同一高度上 將數(shù)據(jù)按像的性質(zhì)進(jìn)行分類,分析成同種性質(zhì)的像時(shí),物距與凸透鏡焦距的關(guān)系

物距u

同側(cè)、異側(cè)

倒立、正立

放大、縮小

實(shí)像、虛像

像距v

u2f

u2f

fu2f

uf

焦距與物距的關(guān)系

【解析】

1)甲圖,看近處的物體時(shí),做為放大鏡使用,此時(shí)成正立、放大的虛像。乙圖,當(dāng)看遠(yuǎn)處的物體時(shí),此時(shí)成物體倒立、縮小的實(shí)像。甲乙兩圖物體到凸透鏡的距離不同,所以可以看出凸透鏡成像的大小可能與物體到凸透鏡的距離有關(guān)。

2)小明同學(xué)選用一個(gè)焦距f10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖乙是他第一次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象。請(qǐng)你指出小明同學(xué)操作中存在的問題是燭焰、透鏡和光屏的中心不在同一高度上;

3由小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中收集了多組證據(jù),分析起來感覺很麻煩。針對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析處理,建議是將數(shù)據(jù)按像的性質(zhì)進(jìn)行分類,分析成同種性質(zhì)的像時(shí),物距與凸透鏡焦距的關(guān)系;

歸納凸透鏡規(guī)律的結(jié)論如下表:

物距u

同側(cè)、異側(cè)

倒立、正立

放大、縮小

實(shí)像、虛像

像距v

u2f

u2f

fu2f

uf

4)實(shí)驗(yàn)后,小明又選擇不同焦距的凸透鏡,又重復(fù)上述操作,發(fā)現(xiàn)凸透鏡成像情況其實(shí)是由焦距與物距的關(guān)系決定的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的凸透鏡的焦距為10cm

1)在調(diào)整器材高度時(shí),應(yīng)_____(填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)蠟燭。

2)如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象,生活中的_____(選填“放大鏡”投影儀”或“照相機(jī)”)是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動(dòng),把蠟燭向左移動(dòng)一段距離,要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離,像_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上得到了蠟燭清晰的像,一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個(gè)小泥點(diǎn),則光屏上_____(選填”有”或“沒有”)小泥點(diǎn)的像或影子,光屏上蠟燭的像受到的影響是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有器材:電源(電壓恒為6V)、開關(guān)、電壓表、電流表各一個(gè),導(dǎo)線若干,額定電壓為3.8V的待測(cè)小燈泡(電阻約為12Ω),滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(A:“5Ω2A”:B:“20Ω 0.5A”)。

1)該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是_____(選填“A”或“B”)。

2)如圖甲所示是小田同學(xué)連接的實(shí)物電路圖,圖中只有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線,只改接一根導(dǎo)線使電路成為正確的電路(不能與其他導(dǎo)線交叉)。

______

3)小田確認(rèn)電路連接無誤后閉合開關(guān),無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓,則電路的故障是_____。

4)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為_____W

5)該組的另一同學(xué)接著實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表015V量程已經(jīng)損壞,03V量程還可以正常使用,在不添加器材的情況下,為了測(cè)出該小燈泡的額定功率,請(qǐng)你在丙圖中的虛線框內(nèi)畫出正確的電路圖。

______

6)由圖乙推知:小燈泡的實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率為P1,小燈泡的實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率為P2,則P1_____P2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小夢(mèng)家里的電能表請(qǐng)你幫他利用生活中的物品測(cè)量家中某電暖器的電功率(電能表上的3000r/kWh)用N表示)

1)其它測(cè)量器材:_____

2)實(shí)驗(yàn)步驟與所需要測(cè)量的物理量:

_____

_____

3)用所測(cè)的物理量寫出電暖器電功率大小的表達(dá)式:P_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來探究“影響滑輪組的機(jī)械效率的因素”,如圖所示,并測(cè)算了各次實(shí)驗(yàn)裝置的機(jī)械效率。關(guān)于他的實(shí)驗(yàn)過程,下列說法中不正確的是

A. ①②可知:滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法無關(guān)

B. ②③可知:同一滑輪組提起物重越大,機(jī)械效率越低

C. 實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)勻速豎直向上拉動(dòng)繩子

D. 為使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論更具可靠性,應(yīng)換用不同的裝置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)歸納得出普遍規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓不變,R110Ω,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“5Ω1A”字樣。當(dāng)R2的滑片Pb端且只閉合開關(guān)S、S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A;當(dāng)R2的滑片Pa端且同時(shí)閉合SS1、S2時(shí),燈泡正常發(fā)光;當(dāng)R2的滑片Pb端且只閉合開關(guān)S、S2時(shí),電壓表的示數(shù)為3V;如圖乙是燈泡的電流﹣電壓圖象,下列說法正確的是( 。

A. 電源電壓4.5V

B. 燈泡的額定功率是3.6W

C. 燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲電阻是

D. 當(dāng)R2的滑片Pb端且只閉合開關(guān)S、S2時(shí),燈泡的功率為1.8W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),

1)如圖所示,凸透鏡的焦距為_____cm

2)組裝器材時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心在凸透鏡的_____上;

3)如圖所示,當(dāng)他將蠟燭、光屏位置固定后,左右移動(dòng)透鏡,發(fā)現(xiàn)透鏡在、兩個(gè)位置時(shí),屏上都能得到清晰的倒立的像,則與在位置相比凸透鏡在位置時(shí)所成的像_____(選填“較大“或校小”):照相機(jī)就是利用了凸透鏡處于位置_____(選填““或“”)時(shí)的成像規(guī)律

4)當(dāng)蠟燭、透鏡和光屏位于如圖中所示位置時(shí),光屏上成清晰的像,現(xiàn)在凸透鏡右側(cè)靠近透鏡處放置一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡,為使光屏上仍能成一清晰的像,可將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)

5)如圖是用LED小燈泡制成的發(fā)光體,小明用該發(fā)光體替換如圖中的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),用黑紙緊貼發(fā)光體將虛線以上部分遮擋住,則光屏上可看到的像是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家猜測(cè),A地海龜在春季是利用地磁場(chǎng)(如圖)向南返回出生地,以下為相關(guān)研究。

1)在春季A地某屏蔽磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)室中,無磁場(chǎng)環(huán)境下海龜無固定游向;當(dāng)把海龜置于模擬地磁場(chǎng)中(用如圖簡(jiǎn)化示意),圖中1為磁體N極,2為磁體_____極,按科學(xué)家猜測(cè),海龜應(yīng)向_____游動(dòng)(選填、)。

2)地磁場(chǎng)在緩慢變化,科學(xué)家每年記錄海龜出生地筑巢地點(diǎn)移動(dòng)的方向,并追蹤地磁場(chǎng)的微小移動(dòng)方向,發(fā)現(xiàn)_____,現(xiàn)象符合猜測(cè)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明媽媽為奶奶買了一個(gè)電熱足浴盆(如圖所示),內(nèi)部由加熱系統(tǒng)和按摩系統(tǒng)兩部分組成。加熱系統(tǒng)的加熱電阻額定電壓220V,額定功率605W.問:

(1)小明幫奶奶泡腳時(shí),向足浴盆中加入6kg初溫為20℃的水,加熱系統(tǒng)的加熱電阻正常工作15min將水加熱到40℃,此加熱過程中水吸收的熱量是多少?消耗的電能是多少?[c=4.2×103J/(kg℃)]

(2)當(dāng)小明家的實(shí)際電壓是200V時(shí),加熱電阻工作的實(shí)際功率是多少?

(3)足浴盆按摩系統(tǒng)中的電動(dòng)機(jī)工作電壓是12V(按摩系統(tǒng)將交流電壓轉(zhuǎn)換為12V),工作電流為4A,其電阻為0.5Ω,電動(dòng)機(jī)工作中因發(fā)熱損失的功率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案