4.如圖所示,電源電壓U=18V不變,小燈泡L的額定電壓為9V.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器R的滑片P移至中點時,小燈泡L正常發(fā)光;當(dāng)滑片P移至最右端時,小燈泡L的實際功率為4W.則小燈泡的額定功率和滑動變阻器的最大阻值分別為(忽略燈絲電阻變化)( 。
A.4W   9ΩB.4W   18ΩC.9W  9ΩD.9W  18Ω

分析 (1)設(shè)滑動變阻器的最大阻值為R,當(dāng)滑片P在中點時,滑動變阻器連入電阻為$\frac{1}{2}$R,燈泡正常發(fā)光,知道額定電壓和電源電壓,可得滑動變阻器最大阻值和燈的電阻關(guān)系;
(2)當(dāng)滑片P移動到最右端時(電阻全連入為R),求出此時電路總電阻,利用歐姆定律求出電路中電流,知道燈的實際功率,利用P=I2R求燈的電阻,進而求出滑動變阻器的最大阻值,利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求燈的額定功率.

解答 解:
(1)設(shè)滑動變阻器的最大阻值為R,當(dāng)滑片P在中點時,滑動變阻器連入電路的阻值為$\frac{1}{2}$R,
此時燈泡正常發(fā)光,UL=9V,而電源電壓U=18V,所以燈兩端的電壓等于滑動變阻器兩端的電壓;
則$\frac{1}{2}$R=RL,可得R=2RL
(2)當(dāng)滑片P移至最右端時(電阻全連入為R),此時電路總電阻R=R+RL=2RL+RL=3RL
電路中的電流I=$\frac{U}{{R}_{總}}$=$\frac{18V}{3{R}_{L}}$,
燈的實際功率:
P=I2RL=($\frac{18V}{3{R}_{L}}$)2×RL=4W,
解得:RL=9Ω,
所以滑動變阻器的最大阻值:R=2RL=2×9Ω=18Ω;
燈的額定功率:
P=$\frac{{U}_{額}^{2}}{{R}_{L}}$=$\frac{(9V)^{2}}{9Ω}$=9W.
故選D.

點評 會分析當(dāng)P在中點(連入電阻為$\frac{1}{2}$R)和右端時(電阻全連入為R)的電路組成是本題的突破口;靈活運用串聯(lián)電路的特點和電功率公式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.物理興趣小組的同學(xué)利用星期天開展一次登山活動,想利用所學(xué)的物理知識測量花果山的高度.若已知在豎直方向每升高10m大氣壓強減小△p,且山下的大氣壓強為p0
他們隨身攜帶了注射器(有刻度部分的容積為V)、彈簧測力計、細線、刻度尺等.到達山頂后,他們首先排盡針筒內(nèi)的空氣并用橡皮帽封住其小孔,進行了如圖所示的實驗.(實驗中針筒與活塞之間的摩擦不計)
(1)為了測量山頂?shù)拇髿鈮簭姡阏J為實驗中應(yīng)測出的物理量有(指出物理量的名稱并用相應(yīng)的符號表示):注射器帶刻度的長度L;拉動彈簧測力計時的拉力F.
(2)山頂?shù)拇髿鈮簭妏=$\frac{FL}{V}$(用所測量的物理量及已知量表示);
(3)花果山的高度h=$\frac{10({P}_{0}V-FL)}{V△P}$(用所測量的物理量及已知量表示).
(4)在海拔兩千米以內(nèi),每升高10m,大氣壓減少111Pa.若某處氣壓計示數(shù)是91120Pa,則該處海拔是800m.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示,在”測滑輪組機械效率“的實驗中,若物體重6N.
(1)實驗時應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,若物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則滑輪組的機械效率是83.3%.
(2)若僅增加物體的重力(不計摩擦),該滑輪組的機械效率將變大.(填寫”變大“、”變小“或”不變“)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實驗中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開關(guān)各一個,四個定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),滑動變阻器一個,導(dǎo)線若干.
(1)請用筆畫線表示導(dǎo)線,在圖(甲)中將實驗電路圖連接完整.
(2)實驗時,小紅先在ab間接入10Ω電阻,移動滑片P至一位置,記錄相應(yīng)的電壓、電流值;再改接15Ω的電阻,滑動變阻器的滑片P較上一次應(yīng)靠近c(選填“c”或“d”)端,才能完成數(shù)據(jù)的測量.
(3)通過實驗數(shù)據(jù),得到如圖(乙)所示導(dǎo)體的電流I 隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結(jié)論:電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(4)本實驗需在ab間先后接入上述四個定值電阻,為完成整個實驗,應(yīng)該選最大阻值不小于15Ω規(guī)格的滑動變阻器.
(5)小雨重新設(shè)計了電路,保持電壓表的示數(shù)為1.5V,得到了與圖乙相同的數(shù)據(jù),也完成了實驗探究.小雨和小紅的實驗相比不同之處是:電壓表接在了變阻器兩端.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務(wù)交給了小明的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量.某次的操作如下:

(1)小明在調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè),如圖甲所示.要使天平平衡,他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動.當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),如圖甲所示,這時應(yīng)該增加(選填“增加”或“減小”)砝碼;
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為49g.
(3)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖丙所示,則該液體的體積V為30cm3.盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).
(4)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖丁所示.由圖象可知該液體的密度為0.8g/cm3;通過查表對照知該液體是煤油或酒精.
一些物質(zhì)的密度
物質(zhì)硫酸煤油酒精
密度(kg•m-31.8×1031.0×1030.8×1030.8×103

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,電源兩端電壓為12V且保持不變.當(dāng)只閉合開關(guān)S1時,電壓表V2的示數(shù)為U2,電阻R3的功率為4W;當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時,電壓表V1的示數(shù)為U1,電阻R1的功率為8W.已知U1=U2,求電阻R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,踢出去的足球在空中飛行.不計空氣阻力,請在圖中畫出足球所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,拿一根帶電的玻璃棒接觸驗電器,可以看到金屬箔片張開,這是因為箔片帶同種電荷相互排斥.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.(1)如圖所示,茶壺的設(shè)計者應(yīng)用到兩個物理知識,請寫出它所用原理的關(guān)鍵詞:連通器、大氣壓.
(2)日常生活中有許多不科學(xué)的說法,比如鐵比棉花“重”,說法中的“重”應(yīng)改成密度大;再如在菜市場,售貨員用臺秤稱量蔬菜時經(jīng)常說,芹菜“重”兩斤,說法中的“重”應(yīng)改成質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊答案