A. | 鐵塊的質(zhì)量變小,體積變大,密度不變 | |
B. | 鐵塊的質(zhì)量不變,體積變大,密度變小 | |
C. | 鐵塊的質(zhì)量不變,體積不變,密度不變 | |
D. | 鐵塊的質(zhì)量不變,體積變小,密度變大 |
分析 由鐵塊變成鐵皮可知,鐵塊的形狀發(fā)生了變化;質(zhì)量與體積、物體的形狀無(wú)關(guān).
解答 解:A、當(dāng)鐵塊變成鐵皮時(shí),鐵塊的形狀發(fā)生了變化,所含物質(zhì)的多少不變,即質(zhì)量不變,故A錯(cuò)誤;
B、質(zhì)量是物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少,雖然鐵塊的形狀發(fā)生了變化,物質(zhì)種類不變,所以質(zhì)量不變,密度不變,體積不變,故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)鐵塊變成鐵皮時(shí),鐵塊的形狀發(fā)生了變化,所含物質(zhì)的多少不變,即質(zhì)量不變,體積不變,密度不變,故C準(zhǔn)確;
D、體積是指物體所占空間的大小,雖然鐵塊的形狀發(fā)生了變化,但鐵塊所站空間的大小并不會(huì)發(fā)生變化,即體積不變,且物質(zhì)種類不變,密度不發(fā)生變化,故D錯(cuò)誤.
故選 C.
點(diǎn)評(píng) 質(zhì)量是物體的一種屬性,它與物體的形狀、狀態(tài)、溫度、位置都無(wú)關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 省力費(fèi)距離 | B. | 動(dòng)力臂等于火鉗長(zhǎng)度 | ||
C. | 阻力臂等于火鉗長(zhǎng)度 | D. | 動(dòng)力臂小于阻力臂 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲音在空氣中的傳播速度是340m/s | |
B. | 聲音在空氣中的傳播速度不隨溫度的變化而變化 | |
C. | 聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s | |
D. | 聲音在空氣中的傳播速度隨溫度的升高而減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我們把物質(zhì)分子的排列比作學(xué)生的排列,這是擬人類比法 | |
B. | 利用細(xì)沙替代水獲得糖塊體積的方法,是控制變量法 | |
C. | 找出固體、液體、氣體的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),是利用類比法 | |
D. | 沒(méi)有天平,測(cè)質(zhì)量時(shí)用電子秤,是用等價(jià)變換法 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
做法及裝置 | |
結(jié)論 | 1,比較圖甲,乙所示實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論是壓力作用效果與壓力大小有關(guān). 2,要探究“壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)比較圖 甲和圖丁所示實(shí)驗(yàn).3,比較圖丙和圖丁可知,用壓痕比較壓力作用效果的前提條件是壓力大小相同. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
像到小孔的距離s/cm | 2.0 | 3.6 | 6.0 | 8.0 | 10.0 | 12.4 | 14.0 |
像的高度h/cm | 1.0 | 2.2 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 5.8 | 7.0 |
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