(2分)某同學(xué)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量一小塊巖石的密度.他調(diào)節(jié)天平時(shí)出現(xiàn)了圖甲所示情形,他應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)使天平平衡.圖乙和圖丙分別是測(cè)量質(zhì)量和體積時(shí)的讀數(shù),則該巖石的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了__________________
(2)如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí),________(填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光。
(3)為了便于測(cè)量和研究,需要把光路記錄在紙板上,你的方法是:__________________________________ _________________________________________________。
(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)___________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
完成下面的探究性實(shí)驗(yàn)
(1)探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系,玲玲同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M(P、Q兩個(gè)面都可 以作為平面鏡使用).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
她在桌面上鋪一張大紙,豎立一塊玻璃板;將蠟燭A放置在玻璃板的前面,點(diǎn)燃蠟燭A,然將蠟燭B放置在玻璃板后面,如圖a甲所示,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).玲玲按照?qǐng)Da乙中的測(cè)量方法,多次改變蠟燭A的位置,認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | l | 2 | 3 | 4 |
物距u/cm | 4.2 | 5.0 | 6.8 | 10.0 |
像距/cm | 3.7 | 4.5 | 6.3 | 9.5 |
【分析與論證】
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:像距小于物距.
【交流與評(píng)估】
這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符,主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離____(選填“正確”或“不正確”);根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為_(kāi)___ cm.
(2)探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,如圖b所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),控制磁場(chǎng)方向相同,改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向.
步驟一:導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖b甲所示,電流計(jì)指針____,這是因?yàn)?/span> .
步驟二:導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng),如圖b乙所示,電流計(jì)指針____,這是因?yàn)?/span> .
步驟三:導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖b丙所示,電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),電路中有電流產(chǎn)生.
綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,是一個(gè)小球在相同時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)情景的物理模型圖,對(duì)這個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)情景 描述正確的是
A.小球從高處自由下落 B.小球沿斜面上下運(yùn)動(dòng)
C.小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng) D.小球從碗邊釋放滾下
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡,正常工作時(shí)的電阻約為10Ω,小明想探究小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:電源(電壓恒定為6V)、電壓表、電流表、“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各1個(gè)、導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)你幫助小明用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實(shí)物電路連接完整,要求滑片位于最右端B時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值最大。
(2)正確連接后,小明將滑片置于最右端,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,兩電表無(wú)示數(shù),為判斷故障,小明將電壓表改接在滑動(dòng)變阻器下面兩接線柱上,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù).則電路發(fā)生故障的原因是 。
(3)排除故障后,小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下多組電流表及對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù),并畫(huà)出圖乙所示的I﹣U圖象.從圖象可看出,當(dāng)電壓較高時(shí),電流與電壓并不成正比,其原因是 。
(4)由圖象信息可知,小燈泡的額定功率為 W,小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻
為 Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)物理(解析版) 題型:填空題
(4分)連云港至鹽城的高速公路已開(kāi)工建設(shè).在節(jié)能技術(shù)上,連鹽城鐵路動(dòng)車組采用了再生制動(dòng)方式.列車進(jìn)站前,會(huì)關(guān)閉動(dòng)力,依靠 繼續(xù)滑行,車輪上裝有發(fā)電機(jī),列車滑行過(guò)程中通過(guò)發(fā)電機(jī)將 能轉(zhuǎn)化為 能.連鹽城鐵路全線長(zhǎng)240km,若一動(dòng)車組從連云港駛往鹽城,所用時(shí)間為1.2h,則動(dòng)車組行駛的平均速度為 km/h.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(2分)下列做法不符合安全用電原則的是
A.用電器的金屬外殼應(yīng)接地
B.檢查維修家用電器時(shí),應(yīng)將電源斷開(kāi)
C.為防止家庭電路中的熔絲頻繁燒斷,可用銅絲代替熔絲
D.使用測(cè)電筆時(shí),手要接觸測(cè)電筆尾部的金屬電極
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“頻閃照相”常用來(lái)研究物體的運(yùn)動(dòng).下圖是某小球運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔0.1s的頻閃照片,A、B、C是小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中連續(xù)的三個(gè)位置.由圖可知小球從A位置運(yùn)動(dòng)到C位置通過(guò)的路程是 cm,此過(guò)程中小球運(yùn)動(dòng)的平均速度是 cm/s.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鹽城卷)物理(解析版) 題型:選擇題
將導(dǎo)體AB、小量程電流表和蹄形磁體按下圖組裝起來(lái)。閉合開(kāi)關(guān),下列情形能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是
A.AB向左運(yùn)動(dòng) B.AB靜止在磁場(chǎng)中
C.AB沿磁場(chǎng)向上運(yùn)動(dòng) D.AB沿磁場(chǎng)向下運(yùn)動(dòng)
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