9.一位試乘員描述了飛機起飛時的場景:接到控制塔信號后,飛機啟動并加速,跑道往后移動越來越快,噴氣發(fā)動機的推動力使它騰空而起.
(1)試乘員看到窗外的跑道往后移動是以飛機參照物的.
(2)飛機離開地面時,機翼上方的空氣流速大于機翼下方的空氣流速(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)飛機的噴氣發(fā)動機屬于內燃機,它通過做功把內能轉化為機械能.

分析 (1)判斷一個物體是運動的還是靜止的,要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化,若位置有變化,則物體相對于參照物是運動的;若位置沒有變化,則物體相對于參照物是靜止的;
(2)流體流速越大,流體壓強越小,流體流速越小,流體壓強越大;
(3)判斷清楚該過程中消耗了哪種形式的能,進而又產(chǎn)生了哪種形式的能即可.

解答 解:(1)由題意可知,跑道與飛機的位置發(fā)生變化,所以當以飛機為參照物時,跑道是向后運動的;
(2)機翼上方的空氣流速比機翼下方的流速快,因此機翼上方氣體壓強小于機翼下方氣體壓強,從而產(chǎn)生了升力;
(3)內燃機通過燃料燃燒消耗了燃料的內能,利用高溫高壓燃氣做功,將內能轉化為機械能.
故答案為:(1)飛機;(2)大于;(3)內能.

點評 本題考查了參照物的選擇、流體流速與流體壓強的關系、內燃機工作過程的能量轉化,難度不大,是一道基礎題.

練習冊系列答案
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“”
(1)實驗中通過觀察木塊移動的距離的大小,來判斷小球重力勢能的大小.
(2)探究重力勢能與小球質量的關系要選用圖中的乙圖來完成實驗,具體的操作方法是讓小球從相同(選填“相同”、“不同”)的高度由靜止?jié)L下.
(3)探究重力勢能與小球高度的關系要選用圖中的甲圖來完成,具體的操作方法是讓小球從不同(選填“相同”、“不同”)的高度由靜止?jié)L下.
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B.該電路能測出燈泡L1正常發(fā)光時的電阻
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A.t′>t0B.t′=t0
C.t′<t0D.乙球不可能沉入液面下

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C.夏天樹蔭下的圓形光斑,是太陽的實像
D.人在岸邊看見水里魚的位置,在魚實際位置的下方

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