【題目】小明用20N的力推水平面上的一個(gè)物體,物體未動(dòng),則水平面對(duì)物體的摩擦力____(填“大于”“小于”或“等于”)20N,當(dāng)推力增大到25N時(shí),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)水平面對(duì)物體的摩擦力為___ N,當(dāng)推力變?yōu)?/span>30N時(shí),摩擦力的大小為_____N。

【答案】等于 25 25

【解析】

[1]物體靜止,說明受到的是平衡力,所以靜摩擦力等于推力為20N。

[2]物體作勻速直線運(yùn)動(dòng),說明受到的是平衡力,所以滑動(dòng)摩擦力等于推力為25N

[3]滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力大小和粗糙程度有關(guān),當(dāng)推力為30N時(shí),壓力和粗糙程度不變,所以滑動(dòng)摩擦力不變,仍為25N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是(

A.冰熔化時(shí)吸收熱量,溫度升高

B.0℃的冰沒有內(nèi)能

C.發(fā)生熱傳遞時(shí),兩個(gè)物體的溫度一定不同

D.15℃水一定比25℃水的內(nèi)能小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】地震發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波,已知次聲波在海水中的傳播速度是1500m/s;若某次海嘯發(fā)生的中心位置離最近的陸地距離為300km,則:

1)岸上儀器接收到地震發(fā)出的次聲波所需要的時(shí)間是多少?

2)若海浪的推進(jìn)速度是200m/s,則岸上儀器從接收到地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時(shí)間逃生?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于能源、信息和材料,下列說法正確的是(

A.風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能都是可再生能源

B.能量守恒定律表明自然界中可利用的能量不會(huì)減少

C.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的

D.航天器材采用的是低密度、高強(qiáng)度的合金材料

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示彈簧測(cè)力計(jì)下掛著一條形磁鐵,L是電磁鐵.閉合開關(guān)S,待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,再緩慢向a端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P.在這一過程中,下列說法正確的是(
A.電磁鐵的上端為S極
B.條形磁鐵的重力變大
C.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小
D.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)畫“糖人”,是我國(guó)的一種民間藝術(shù)。其作畫過程是:藝人先將紅(白)糖放在熱鍋里,糖的溫度升高而_______,然后用小勺子將糖汁在玻璃上或刻畫有戲曲人物、小動(dòng)物等的造型模板上,待糖汁_______后,栩栩如生的“糖人”就制成了。(兩空均填物態(tài)變化名稱)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距為10cm

1)實(shí)驗(yàn)前,調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在_____,目的是使?fàn)T焰的像成在光屏的中央.

2)如圖所示,若蠟燭、凸透鏡在當(dāng)前位置,應(yīng)向_____(填)移動(dòng)光屏,直到光屏上得到清晰的像.此時(shí)燭焰的像是倒立的、_____(填放大縮小)的實(shí)像,這一成像規(guī)律應(yīng)用在_____(填照相機(jī)放大鏡)上.

3)在(2)的基礎(chǔ)上,若凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭和光屏位置互換,光屏上將得到倒立的、_____(填放大縮小)的實(shí)像.

4)當(dāng)蠟燭燃燒逐漸變短時(shí),為了使像還能成在光屏的中央,應(yīng)向_____(填)適當(dāng)調(diào)節(jié)光屏的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在信息化時(shí)代,相機(jī)和手機(jī)都是常用的圖象采集設(shè)備.

(1)如圖所示,用相機(jī)拍照時(shí),在芯片上所成的像是倒立的、縮小的 ______ 像(選填“實(shí)”或“虛”).鏡頭靠近人時(shí),像的大小將變 ______ ,此時(shí)像會(huì) ______ 透鏡(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”).用相機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體時(shí),通過伸縮鏡頭,使像清晰地成在芯片上,這個(gè)操作過程便是“調(diào)焦”,如圖所示.

(2)小敏同學(xué)發(fā)信手機(jī)不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰,她將手機(jī)拿到哥哥工作的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室去探究,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷手機(jī)鏡頭的焦距大約為 ______

A、5m B、0.5m C、0.05m D、0.005m

(3)請(qǐng)分析,手機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因是 ______

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