3．標有“220V 1100W”的家用電烤箱，正常工作時通過它的電流是5Α，電熱絲的電阻是44Ω．通電1min產(chǎn)生的熱量是6.6×104J．

分析 家用電烤箱正常工作時的功率和額定功率相等，根據(jù)P=UI求出通過的電流，根據(jù)歐姆定律求出電熱絲的電阻，利用Q=W=Pt求出通電1min產(chǎn)生的熱量．

解答 解：由P=UI可得，家用電烤箱正常工作時通過的電流：
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1100W}{220V}$=5A，
由I=$\frac{U}{R}$可得，電熱絲的電阻：
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{220V}{5A}$=44Ω，
通電1min產(chǎn)生的熱量：
Q=W=Pt=1100W×60s=6.6×104J．
故答案為：5；44；6.6×104．

點評 本題考查了電功率公式和歐姆定律、電熱公式的靈活應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．完成下列單位換算：200m A=0.2A； 0.1KW•h=3.6×105J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時，小明用電流表分別測出A、B、C三處的電流為IA=0.4A，IB=0.2A，IC=0.2A 記錄數(shù)據(jù)后，他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是（　�。�
A．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
B．改變電源電壓，再測出幾組電流值
C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景．以下說法中錯誤的是（　�。�
A．甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像
B．甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)
C．甲圖中凸透鏡靠近書本，所成的像變�。灰覉D中凸透鏡遠離書本，所成的像也變小
D．甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）
A．聲音的響度越大，音調(diào)就一定越高
B．聲音是一種波，在水中比在玻璃中傳播慢
C．正在振動的物體不一定能產(chǎn)生聲音
D．學校路段禁止鳴喇叭，這是在人耳處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．完成下列單位換算
7.5A=7.5×103mA；    20000V=0.02MV．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在如圖所示的電路中，R1=16歐，電源電壓U=12伏，當滑動變阻器R連入電路的阻值8歐時，電阻R1兩端的電壓恰好是8伏．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖，已知這個人重600N，木板重200N，滑輪各重100N，他要用200N向下的拉力才能保持平衡，這時他對木板的壓力是400N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小紅同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察：
（1）直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡距離的關(guān)系；
（2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像大小的關(guān)系；
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．說明平面鏡所成的像是虛像．
（4）若實驗中用平面鏡代替茶色玻璃板實驗不能（能/不能）完成，原因是不能確定像的位置．
（5）如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇1mm厚的玻璃板做實驗；
（6）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響？蠟燭B和蠟燭A的像不能完全重合．

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