13.某元件(阻值不變)R標有“6V  6W”字樣,它正常工作的電流是1A,它的電阻R=6Ω.通過燈L的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,將元件R與燈L接入電路中,如圖甲所示.已知電流表量程為“0~0.6A”,電壓表量程為“0~3V”,閉合開關(guān),在保證電路各元件都安全的情況下,燈L消耗的最大電功率可達到1W.

分析 (1)根據(jù)元件(阻值不變)標有“6V 6W”字樣,運用公式P=UI和I=$\frac{U}{R}$,求出元件正常工作的電流和電阻;
(2)根據(jù)電壓表和電流表的量程,求出此時電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點求出通過燈泡的電流,根據(jù)圖2讀出對應(yīng)的電壓,根據(jù)公式P=UI求出燈L消耗的最大電功率.

解答 解:
(1)U1=6V,P1=6W,根據(jù)公式P=UI
元件正常工作的電流I1=$\frac{{P}_{1}}{{U}_{1}}$=$\frac{6W}{6V}$=1A;
根據(jù)公式I=$\frac{U}{R}$,元件的電阻為R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{6V}{1A}$=6Ω;
(2)由電路圖可知,燈泡與元件串聯(lián),電壓表“0-3V”測量元件兩端的電壓,電流表“0-0.6A”測電路中的電流;
此時元件兩端的電壓最高為U2=3V,此時電路中的電流I2=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{3V}{6Ω}$=0.5A;
根據(jù)圖2可知,當電路中電路為I=0.5A時,小燈泡兩端的電壓為U=2V,此時小燈泡的功率為P=UI=2V×0.5A=1W.
故答案為:1;6;1.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,同時考查了學生的讀圖能力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小趙探究“電壓一定時,電流與電阻的關(guān)系”的實驗,有如下器材:恒為4.5V電源,電流表,電壓表,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),開關(guān),導(dǎo)線若干,滑動變阻器(規(guī)格為“10Ω,2A”、“50Ω,1A”).

(1)根據(jù)電路圖甲,請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖乙連接好.
(2)在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器滑片移到阻值最大處.
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),其原因可能是D
A.電流表斷路              B.電壓表短路
C.定值電阻短路            D.定值電阻斷路
(4)排除故障后,小趙通過測出的多組數(shù)據(jù),得到如圖丙所示的電流與電阻的關(guān)系圖象,由此可得結(jié)論:當電壓一定時,當電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比.
(5)當小趙測完5Ω的電阻后,換10Ω的電阻進行測量時,滑動變阻器滑片應(yīng)向右(選填“左”或“右”)滑動.
(6)小趙實驗時應(yīng)當選取的滑動變阻器為“50Ω 1A”.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小東在探究杠桿平衡條件的實驗中,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉當他去調(diào)節(jié)螺母時,發(fā)現(xiàn)兩側(cè)的螺母不見了,聰明的小東在右(左或右)側(cè)纏些透明膠帶使杠桿在水平位置平衡了;在探究如圖杠桿處于平衡狀態(tài),若小東在兩邊鉤碼下各拿走2個鉤碼,杠桿左端(左或右)下沉,若右邊鉤碼不動,小東應(yīng)將左端剩余鉤碼從C點移至D點.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下面三個電學實驗:a、探究電流與電壓的關(guān)系;b、探究電流與電阻的關(guān)系;c、伏安法測電阻都要用到滑動變阻器,關(guān)于滑動變阻器,下列說法錯誤的是( 。
A.三個實驗中,它都起保護電路的作用
B.三個實驗中,它都起改變部分電路兩端電壓的作用
C.三個實驗中,它都起完成多次測量求平均值的作用
D.三個實驗閉合開關(guān)前,滑片都要調(diào)到最大阻值處

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.利用木塊可以做很多實驗:

(1)用刻度尺測量木塊的長度,如圖甲所示,木塊的長度為1.55cm.
(2)用手將質(zhì)量為0.9kg、體積為1dm3的木塊全部壓入水中,木塊受到的浮力為10N.放手后,待木塊靜止,此時木塊受到的浮力為9N,排開水的體積為9×10-4m3.(g取10N/kg)
(3)測滑動摩擦力大。脧椈蓽y力計拉木塊,使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離,圖乙是第一次彈簧測力計的示數(shù)為3.2N;圖丙是兩次拉動木塊得到的距離隨時間變化的圖象.第一次木塊受到的滑動摩擦力大小為f1,第二次木塊受到的滑動摩擦力大小為f2,則f1和f2的大小關(guān)系是f1=f2.兩次拉力的功率為P1和P2,則P1>P2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.“猜想與假設(shè)”是科學探究的基本環(huán)節(jié).如圖,在靜止的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線,閉合開關(guān),原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了.小明想到:小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因為受到力的作用.這個力是誰施加的呢?他猜想:可能是風吹;可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針;還可能是直導(dǎo)線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場.
(1)“小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因為受到力的作用”,其依據(jù)是力是改變物體運動狀態(tài)的原因.
(2)鐵質(zhì)物體接近小磁針,小磁針會轉(zhuǎn)動,這是因為物體間力的作用是相互的.
(3)為了驗證是“直導(dǎo)線中通過的電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動”這一事實,最簡單的實驗操作是斷開開關(guān),觀察小磁針是否會回到南北指向.
(4)老師在其它實驗條件不變的情況下,把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方,閉合開關(guān)后,小磁針將向相反方向轉(zhuǎn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.關(guān)陶老師配制了兩杯不同濃度的鹽水,將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài),在乙杯中處于漂浮狀態(tài),如圖所示,以下判斷正確的是:B
A.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大
B.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小
C.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小
D.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大
選擇理由:物體在甲中懸浮,所以物體的密度等于甲鹽水的密度;在乙中漂浮,所以物體的密度小于乙鹽水的密度,所以甲鹽水的密度比乙杯鹽水密度小.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.2014年3月8日發(fā)生的“馬航失聯(lián)事件”舉世矚目,飛機上的黑匣子也成了人們談?wù)摰脑掝}.
(1)黑匣子應(yīng)采用抗壓能力強、熔點高的特殊材料制成,為了容易發(fā)現(xiàn)黑匣子,黑匣子的顏色應(yīng)設(shè)計成橙紅色(選填“黑色”或“橙紅色”).
(2)體積為0.01m3的黑匣子落在海水下4000m深處,則它受到海水的壓強為4.12×107Pa,受到的浮力為103N,若將它打撈到海面的過程中浮力做功為4.12×105J.(海水的密度為1.03×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖甲所示,小明用彈簧測力計用沿水平方向的力拉木塊在水平桌面上勻速滑動,圖乙是他兩次在同一桌面拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象.下列說法正確的是( 。
A.木塊兩次運動時受到的摩擦力不相等
B.木塊第1次受到的拉力較大
C.木塊在兩次運動時的機械能相等
D.木塊第1次運動時拉力對木塊做功的功率較大

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