【題目】小明在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實驗中,做了如圖一所示的實驗,將同一物體A逐漸浸入到密度為ρ0的液體中,并通過觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律,得出以下一些結論:

1)分析比較實驗序號圖一中甲、乙、丙可初步得出結論:當液體的密度相同時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力_____;分析比較實驗序號圖一中的甲、丙、丁可初步得出結論:當排開液體的體積相同時,物體所受浮力與浸沒在液體中的深度_____(選填有關無關)。

2)由實驗可知A物體的重力為_____N,A物體浸沒在液體中時所受的浮力是_____N。

3)同組的小華同學利用浮力測出了金屬塊B的密度,她具體操作如下:

①取邊長為a的正方體木塊放入裝有適量該液體的燒杯中,待其靜止后用刻度尺測出有2/5高度露出液面,如圖二甲所示,則木塊底部所受液體的壓強是_____(用相關的物理量表示)。

②將B物體放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時木塊露出液面的高度為h1,如圖二乙所示。

③用體積可忽略不計的細線將物體B系在木塊中央,放入液體中靜止后測出此時木塊露出液面高度h2,如圖二丙。

④則B物體的密度ρB=_____(用相關的物理量表示)。

【答案】越大 無關 6 2 ρ0ga

【解析】

1)由圖甲可知物體的重力為6N,由乙可知此時受浮力1N,由丙圖可知此時受浮力2N,所以比較甲乙丙可得結論:當液體的密度相同時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大;丙、丁兩圖中,物體A全部浸入液體中,排開液體的體積相同,但深度不同,由彈簧測力計的示數(shù)可知,兩圖中受到的浮力都是2N,所以比較實驗序號甲、丙、丁可初步得出結論:當排開液體的體積相同時,物體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關;

2)由圖甲可知物體的重力為6N, A物體浸沒在液體中時所受的浮力: FGF6N4N2N;(3)①木塊露出液面的高度為a,所以浸入液面以下的部分高度為(1aa;

木塊底部所受液體的壓強p=ρ0ga;④由圖2甲可知,木塊漂浮于液面,所以FG

根據(jù)阿基米德原理得: F=ρgV=ρgSa,則G=ρ0gSa ①,同理由圖2乙可知:

G+GB=ρ0gSah1②,同理由圖3丙圖可知: G+GB=ρ0g[VB+Sah2]③,

①②聯(lián)立解得: GB=ρ0gSah1,②③聯(lián)立解得:VBSh2h1,則物體B的密度為:

ρB×ρ0。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證并聯(lián)電路電流關系,小明設計了如圖甲電路進行實驗。

(1)小明要測量干路電流,他將電流表串聯(lián)在甲圖中的_____(選填“A”、“B”或“C“)處,接入電流表后閉合開關,他看到兩個燈泡都發(fā)光,但電流表出現(xiàn)如圖乙所示現(xiàn)象,原因是_____。

(2)改正錯誤后小明依次測出A、B、C三點處的電流為IA、IB、IC.接著又將開關S與C處電流表互換位置,測出電流ID,則與ID相等的是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是“測量小燈泡電阻”的實驗電路。電源為2節(jié)新干電池,小燈泡正常發(fā)光電壓為2.5V。

(1)將電路圖連接完整,使滑片向右移動時,燈泡L變亮。

_______

(2)正確操作后閉合開關,電壓表和電流表示數(shù)如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是小燈泡_____(選填“短路”或“斷路”)。

(3)故障排除后,小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡U﹣I圖象如圖丙所示,則小燈泡正常發(fā)光的電阻時_____Ω(保留一位小數(shù)),所用滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的_____。

A.“5Ω2A”

B.“15Ω2A”

C.“25Ω2A”

D.“30Ω2A”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明設計了下面幾個實驗探究聲音的特征:

(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關,你認為下面四幅圖中不能夠完成探究目的的是_______。

(2)如圖A所示,硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,齒數(shù)越多,_______(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)越高。如圖D所示,吹筆帽發(fā)出的聲音是________振動產(chǎn)生的。

(3)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到________(填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的__________(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸________(選填“變高”或“變低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這時由于_______________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用滑輪組與電動機結合使用可節(jié)省人力,提高工作效率。如圖所示,是一打撈隊打撈某密封箱子的示意圖。整個打撈過程中,電動機拉繩子的功率為1100W保持不變。(不計繩重、摩擦和水的阻力)

A. 打撈過程中,拉力F大小不變

B. 打撈過程中,物體浸沒在水中時上升的速度大于完全出水后上升的速度

C. 由于拉力功率保持不變,所以整個打撈過程中滑輪組的機械效率不變

D. 物體完全出水后,滑輪組的機械效率最大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲中,小燈泡的額定電壓為6V,將粗細均勻的電阻絲AB(其阻值不隨溫度變化)通過滑片P連入電源兩端電壓不變的電路中。閉合開關S后,滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中,小燈泡的I—U關系圖象如圖乙所示。當小燈泡消耗的功率為2.8W時,下列阻值與此時電阻絲AB連入電路的電阻阻值最接近的是

A. 1Ω B. 3Ω C. 5Ω D. 6Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系,小偉同學采用了如圖所示的實驗裝置,其中R1R2

1)甲、乙兩瓶中裝入了質(zhì)量和初溫度相同的同種液體的原因是_____

2)實驗中R1、R2采用_____(填串聯(lián)并聯(lián))的連接方法是為了控制__________相同.

3)在通電時間相同時,兩玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是_____(填)瓶.由此可知_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P由右端向左滑向中點處的過程中( )

A. 電壓表V的示數(shù)變小,電流表A2示數(shù)變大

B. 燈泡變亮,電流表A2示數(shù)變小

C. 電壓表V的示數(shù)不變,燈泡亮度不變

D. 電流表A1示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雨天乘車時,小華發(fā)現(xiàn)小車前擋風玻璃上的刮水器隨著雨的大小,刮動的速度相應地發(fā)生變化。雨停后,刮水器自動停止工作。小華查閱相關資料后,發(fā)現(xiàn)它的工作電路中安裝有“雨水檢測金屬網(wǎng)”裝置。小華想,該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用,于是他自制了如圖1所示的雨水檢測金屬網(wǎng)(以下簡稱檢測網(wǎng)),并設計了如圖2所示模擬電路進行探究。

(1)小華按照所設計的電路圖連接電路,實驗時,檢測網(wǎng)未放入雨水中,電路處于斷開狀態(tài),再將檢測網(wǎng)放入雨水中,電路接通,表明雨水是_____(選填“導體”或“絕緣體”).小華通過觀察電路中_____的變化,來判斷電動機轉速的變化,從而反映刮水器刮水速度的變化。

(2)將檢測網(wǎng)豎立并浸入雨水中不同深度處進行實驗,記錄如下數(shù)據(jù):

檢測網(wǎng)浸入雨水中部分

未浸入

1/3浸入

2/3浸入

全部浸入

電流表的示數(shù)/A

_____

0.16

0.20

0.32

①結合上述實驗將表格中的數(shù)據(jù)補充完整。

②分析數(shù)據(jù)可知,檢測網(wǎng)浸入雨水中深度越深,電流表示數(shù)越大。這說明a、b間接入電路的電阻在_____(選填“變大”或“變小”).根據(jù)影響導體電阻大小的因素可知:a、b間接入電路的電阻變化是由導體的_____變化引起的。

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