【題目】小米特別愛(ài)喝冷的飲料,這不就從冰箱里拿出來(lái)一瓶“脈動(dòng)”,咦,怎么飲料水冒出來(lái)了?其實(shí)這是________.一會(huì)兒,嘩,水不見(jiàn)了,原來(lái)_____________.小米仔細(xì)瞧著飲料瓶,上面寫(xiě)著凈含量160mL,她很想知道飲料的密度,于是找來(lái)工具測(cè)出它的質(zhì)量如圖所示,此時(shí)它的質(zhì)量是________g,可是計(jì)算密度時(shí)小米發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤(pán)、物體放在右盤(pán)了,聰明的她還是把密度算出來(lái)了____kg/m3.飲料喝了一口,剩下的密度應(yīng)該是________,小米喝完了飲料,想能不能給里面充滿(mǎn)氫氣,像氣球一樣高飛,當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題八年級(jí)下學(xué)期你可以知道結(jié)果的.可是她不小心,讓罐滿(mǎn)的氫氣跑了一半,這時(shí)里面氣體的密度會(huì)_________.(填變大、變小、不變)

【答案】空氣中的水蒸氣遇冷液化而成 水蒸發(fā)了 178.8 1.07×103 不變 變小

【解析】

[1]剛從冰箱拿出來(lái)的飲料溫度較低,空氣中熱的水蒸氣遇到冷的飲料瓶而放熱液化成水珠,這些水珠附著在飲料瓶上,所以飲料水冒出來(lái)了;

[2]一段時(shí)間后,附著在飲料瓶上的水珠又汽化成水蒸氣擴(kuò)散到空氣中了,即水珠蒸發(fā)了,所以又不見(jiàn)了;

[3]由圖可知,天平游碼標(biāo)尺的分度值為0.2g,則飲料的質(zhì)量為:

m=100g+50g+20g+5g+3.8g=178.8g;

[4]天平使用時(shí)將砝碼和物體位置放反了,天平平衡后,此時(shí)砝碼總質(zhì)量等于物體質(zhì)量與游碼示數(shù)之和,則此時(shí)物體質(zhì)量應(yīng)為:

m=m砝碼-m游碼=100g+50g+20g+5g-3.8g=171.2g,

則飲料密度為:

ρ===1.07g/cm3=1.07×103kg/m3;

[5]飲料喝了一口,剩下的飲料物質(zhì)種類(lèi)不變,所以密度不變;

[6]讓罐滿(mǎn)的氫氣跑了一半,氫氣的質(zhì)量減小,但是氫氣的體積仍然等于整個(gè)瓶子的容積。根據(jù)ρ=可知,這時(shí)里面氣體的密度會(huì)變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖所示是一小球從A點(diǎn)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知:

1)小球在做_____(選填勻速變速)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其理由是_____。

2)小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度為_____m/s。

3)小球在_____兩點(diǎn)間的平均速度最大。

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【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說(shuō)法中正確的是

A. 甲同學(xué)與乙同學(xué)一起出發(fā)B. 4s8s內(nèi),只有甲同學(xué)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C. 0s8s內(nèi),甲乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等D. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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【題目】比較不同物質(zhì)的吸熱情況實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在兩只相同的燒杯里分別裝入水和食用油,用相同的加熱器加熱,如圖所示。

(1)水和油吸收熱量的多少是通過(guò)________來(lái)反映的(填溫度計(jì)示數(shù)加熱時(shí)間”);

(2)分析表中的數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和油,升高相同溫度時(shí),水吸收的熱量________(填大于小于)油吸收的熱量;

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用________這個(gè)物理量來(lái)描述。

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【題目】為了研究管樂(lè)器的發(fā)聲原理,老師做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。老師用同樣的力吹一根吸管,并將它不斷剪短,聽(tīng)到的音調(diào)會(huì)逐漸變____________[填:“高”或“低”]!奥勂渎,知其人”是因?yàn)椴煌苏f(shuō)話(huà)時(shí),聲音的___________不同,也能反映出聲可以傳遞______________。把飲料瓶底去掉并蒙上橡皮膜,扎緊,讓瓶口正對(duì)燭焰,輕敲橡皮膜,會(huì)看到火焰搖動(dòng),這說(shuō)明聲能傳遞___________。老牛和蚊子的叫聲相比,音調(diào)較高的是_______________

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1的阻值為20Ω 。當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1和S2,閉合開(kāi)關(guān)S3時(shí),電流表的示數(shù)為050A;當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,閉合開(kāi)關(guān)S1、S3是,電流表的示數(shù)為090A。求:

1求電源電壓。

2電阻R2的阻值。

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【題目】如圖是某取暖器的簡(jiǎn)化工作電路圖.圖中元件M是裝有扇葉的電動(dòng)機(jī),元件R通電時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱。則閉合開(kāi)關(guān)_______時(shí)只能送常溫下的風(fēng),而閉合開(kāi)關(guān)_______時(shí)可以送熱風(fēng).為了安全起見(jiàn),取暖器一般都要安裝一個(gè)跌倒開(kāi)關(guān)S,使取暖器傾倒時(shí)整個(gè)電路斷開(kāi).則跌倒開(kāi)關(guān)S應(yīng)安裝在圖中的_______處(選填“a”、“b”“c”“d”).

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【題目】如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的三個(gè)實(shí)驗(yàn)情景,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),乒乓球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________;乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是________;如果加大力度敲擊音叉,發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn),聽(tīng)到的聲音的響度也越大,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________

(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________;若把甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是________(選填”).

(3)如圖丙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些,再撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同.比較兩種情況下,第________次鋼尺振動(dòng)得快,它的音調(diào)________(填),這說(shuō)明音調(diào)與________有關(guān).

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