【題目】現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)樗哂校ā　。?/span>

A.較高的凝固點(diǎn)B.較低的沸點(diǎn)

C.較大的比熱容D.較大的熱值

【答案】D

【解析】

液態(tài)氫具有較大的熱值，當(dāng)燃燒相同的燃料時(shí)，氫能夠放出更多的熱量，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

A.春天柳絮飛揚(yáng)

B.酒香不怕巷子深

C.長(zhǎng)期堆放的煤會(huì)滲透進(jìn)地板

D.將糖放入水中，水會(huì)變甜

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材（如圖所示）研究水的沸騰，閥門打開待水沸騰后，小陽撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰．然后，她將閥門關(guān)閉，再向燒瓶上部澆涼水，發(fā)現(xiàn)燒瓶中的水重新沸騰起來．小陽認(rèn)為這主要是由于溫度降低使燒瓶?jī)?nèi)氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低，導(dǎo)致水重新沸騰．而小鵬同學(xué)則認(rèn)為這主要是由于溫度降低使燒瓶?jī)?nèi)的水蒸氣液化放熱導(dǎo)致水溫升高，從而使燒瓶?jī)?nèi)的水重新沸騰．請(qǐng)你僅利用上述器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)小陽和小鵬誰的觀點(diǎn)正確，寫出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化的描述正確的是

A.蓄電池充電：電能–化學(xué)能B.發(fā)電機(jī)工作：電能-一機(jī)械能

C.螢火蟲發(fā)光：生物質(zhì)能-一光能D.內(nèi)燃機(jī)工作：化學(xué)能–內(nèi)能–機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燃料燃燒時(shí)，質(zhì)量越大，熱值越大。__。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收，他想利用托盤天平和量筒測(cè)量一顆新鮮杏的密度，進(jìn)行了下列操作：

（1）先把天平放在水平臺(tái)上，然后將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，為使天平橫梁平衡，他應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的 ；

（2）將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤，天平平衡時(shí)右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則鮮杏的質(zhì)量為 g；

（3）為了能將鮮杏放入量筒，小明選取了容積為200mL的量筒，他先往量筒中加入適量的水，記下此時(shí)水的體積．如圖乙所示；再將這個(gè)鮮杏放入量筒，再次記錄讀數(shù)，請(qǐng)你幫他計(jì)算鮮杏的密度為 kg/m3；

（4）小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將量筒碰倒摔碎了，他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測(cè)量鮮杏的體積，他的做法如下，請(qǐng)你將下列步驟補(bǔ)充完整．

a．先將溢水杯中盛滿水，再將鮮杏輕輕放入溢水杯中，讓溢出的水流入小燒杯中；

b． ；

c．記錄此時(shí)量筒中水的體積．

你認(rèn)為小明按上述做法所測(cè)出鮮杏的密度比真實(shí)值 （選填“偏大”或“偏小”），其原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個(gè)相同的梯形物體，它們?cè)诹Φ淖饔孟拢韵铝兴姆N方式沿相同的水平面運(yùn)動(dòng)，下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（ ）

A．f丙＞f甲=f丁＞f乙

B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲

C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙

D．f乙＞f甲=f丁＞f丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小英用兩個(gè)相同阻值的電阻研究串聯(lián)電路特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：“兩個(gè)電阻兩端的電壓都相等”．于是他得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各電阻兩端的電壓都相等．請(qǐng)你選用合適的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小英的觀點(diǎn)不正確．要求：畫出實(shí)驗(yàn)電路圖、簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證____;

(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證____;

(3)若把這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是____,原因是______.

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