【題目】聽音能辨人,主要是依據(jù)聲音的(  )

A.音色B.音調(diào)C.響度D.振幅

【答案】A

【解析】

聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的;音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性;聽聲能辨人,是因?yàn)椴煌税l(fā)出的聲音的音色不同。

聲音的特征有:音調(diào)、響度、音色;聽聲能辨人,我們便可分辨是誰在講話,主要是依據(jù)不同人發(fā)出聲音的音色不同。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

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【題目】做“測滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)所用的器材除鐵架臺、滑輪組、細(xì)繩和鉤碼外,還需要________________

(2)實(shí)驗(yàn)時,除已知鉤碼重外,需要測量的物理量是________、________________。需要計(jì)算的物理量是________、________________

(3)請?jiān)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)記錄表格________________。

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A.F1>F2,p1>p2 B.F1<F2,p1<p2 C.F1=F2,p1<p2 D.F1=F2,p1=p2

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【題目】小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察________________________________來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是________________________________。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖_________所示實(shí)驗(yàn)。此時實(shí)驗(yàn)中要控制:_________________________不變;

(4)小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖-1-38丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在如圖所示的裝置中,用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出,在離管口稍遠(yuǎn)處,可以看到霧狀的“白汽”。這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了_________現(xiàn)象,霧狀的“白汽”實(shí)際是______________________

(2)如果這時在管口處放置一塊玻璃片,會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面有_______,玻璃片的溫度將____________;(選填“升高”、“降低”或“不變”)

(3) 分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是:_____________。

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【題目】如圖所示,小華制作了一個簡易的密度計(jì):她選擇一根長16cm的飲料吸管,將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口,使吸管在液體中漂浮時能保持在 ______ 方向.密度計(jì)在液體中漂浮時,受到的浮力 ______ 重力(填“大于”、“小于”或“等于”).把密度計(jì)放入水中,露出液面的長度是7.9cm,再將密度計(jì)放入某液體中,露出液面的長度是7cm,則此液體的密度為 ______ kg/m3(ρ=1.0×103kg/m3

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【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便,王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站,然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園,9:35開車出發(fā),并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,如圖所示,求:

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