【題目】聽音能辨人,主要是依據(jù)聲音的( )
A.音色B.音調(diào)C.響度D.振幅
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】做“測滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)所用的器材除鐵架臺、滑輪組、細(xì)繩和鉤碼外,還需要________和________。
(2)實(shí)驗(yàn)時,除已知鉤碼重外,需要測量的物理量是________、________和________。需要計(jì)算的物理量是________、________和________。
(3)請?jiān)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)記錄表格________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個形狀、大小、材料完全相同的實(shí)心物體1和2,放在水平桌面上,它們對桌面產(chǎn)生的壓力F或壓強(qiáng)p的大小關(guān)系正確的是( )
A.F1>F2,p1>p2 B.F1<F2,p1<p2 C.F1=F2,p1<p2 D.F1=F2,p1=p2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察________________________________來比較壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是________________________________。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖_________所示實(shí)驗(yàn)。此時實(shí)驗(yàn)中要控制:_________________________不變;
(4)小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖-1-38丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在如圖所示的裝置中,用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出,在離管口稍遠(yuǎn)處,可以看到霧狀的“白汽”。這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了_________現(xiàn)象,霧狀的“白汽”實(shí)際是______________________;
(2)如果這時在管口處放置一塊玻璃片,會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面有_______,玻璃片的溫度將____________;(選填“升高”、“降低”或“不變”)
(3) 分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是:_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】古詩詞是我國的文化瑰寶,很多詩句里蘊(yùn)含著物理知識.例如“小弦切切如私語“是指聲音的_____;“夜半鐘聲到客船”中是根據(jù)聲音的_____來判斷出鐘聲的.(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小華制作了一個簡易的密度計(jì):她選擇一根長16cm的飲料吸管,將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口,使吸管在液體中漂浮時能保持在 ______ 方向.密度計(jì)在液體中漂浮時,受到的浮力 ______ 重力(填“大于”、“小于”或“等于”).把密度計(jì)放入水中,露出液面的長度是7.9cm,再將密度計(jì)放入某液體中,露出液面的長度是7cm,則此液體的密度為 ______ kg/m3(ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便,王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站,然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園,9:35開車出發(fā),并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,如圖所示,求:
(1)在交通正常的情況下,依據(jù)以上信息并通過計(jì)算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?
(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h?
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