【題目】下列說法中正確的是( )

A. 溫度越高的物體,放出的熱量越多

B. 在“摩擦生熱”的過程中,機(jī)械轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 鐵塊很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g存在著斥力

D. 用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量

【答案】BC

【解析】溫度高的物體,如果不發(fā)生熱傳遞,不會(huì)放出熱量,故A錯(cuò)誤;在摩擦生熱的過程中,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;故B正確;鐵塊很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g存在相互的斥力,致使鐵塊很難被壓縮,故C正確;用鋸條鋸木板時(shí),鋸條克服摩擦力做功,所以內(nèi)能增加,即鋸條會(huì)發(fā)熱;同時(shí)摩擦力也會(huì)對(duì)木板做功,即木板的內(nèi)能也是增加的,所以木板的溫度也升高,故D錯(cuò)誤,故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)額定功率為1000W的熱水器,正常工作0.5h,消耗的電能是_______kW·h。

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【題目】如圖所示的是某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖,所用小燈泡標(biāo)有“2.5 V”字樣.

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是____________________

(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是______________________________________________

(3)若某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2 V,電流表的示數(shù)如圖所示,則電流表的示數(shù)為________A,此時(shí)燈泡的電阻為______Ω.接著用這個(gè)電路測(cè)小燈泡的額定功率,滑片應(yīng)向________(填“左”或“右”)移動(dòng).

(4)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值,通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果.出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是_______________________________________

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【題目】古詩(shī)詞《浪淘沙》中寫到:滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎,詩(shī)人描述山是運(yùn)動(dòng)的是選用哪個(gè)物體作為參照物

A.船 B.山 C.河岸 D.樹木

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【題目】洛陽牡丹甲天下”,每年四月中句在洛陽都會(huì)舉行盛大的牡丹花會(huì),游園時(shí),發(fā)現(xiàn)工作人員澆過水的土壤會(huì)逐漸變干,這是由于土壤中的水分_____(填物態(tài)變化名稱)成水蒸氣的緣故;隨著氣溫升高,花香愈濃,這說明___與溫度有關(guān)。

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【題目】如圖所示是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖請(qǐng)你回答下列問題.
(1)分析比較圖①②③,說明物體所受浮力的大小與有關(guān).
(2)在圖③與圖④中保持了不變,得到的結(jié)論是浮力大小與有關(guān).這種研究問題的方法叫做

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖一個(gè)圓臺(tái)形鐵錠正放時(shí)對(duì)地面的壓力壓強(qiáng)分別是F、P;倒放時(shí)對(duì)地面的壓力壓強(qiáng)分別是F′、P′,則下列關(guān)系正確的一組是(
A.F=F′,P=P′
B.F=F′,P<P′
C.F>F′,P=P′
D.F<F′,P>P′

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】地球上的水在不停地循環(huán)著.陽光曬暖了海洋,水變成_________升到空中,形成暖濕氣流,暖濕氣流遇到冷空氣后,水蒸氣_________成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成_________,匯成江河流入大海;另一部分_________ 涌出地表面后變成一股股清泉.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)重60 N的箱子放在水平地面上,受到8 N的水平推力,箱子未動(dòng),這時(shí)箱子受到的摩擦力________(選填“大于”、“等于”或“小于”)8 N;當(dāng)水平推力增大到12 N時(shí),箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),箱子所摩擦力的大小為________N;

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同步練習(xí)冊(cè)答案