【題目】如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)容器,底面積關(guān)系為S<S<S,分別裝有清水、酒精與鹽水,它們對(duì)容器底部的壓力相等,對(duì)容器底的壓強(qiáng)最大的是_____,(填甲、乙、丙,下同)則所裝三種液體中,質(zhì)量最大的是_____。

【答案】

【解析】

液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p=ρgh,液體對(duì)容器底的壓力F=ps=ρghs,

甲容器(直壁容器),清水對(duì)容器底的壓力F=G清水;

乙容器(上口大、下口。凭珜(duì)容器底的壓力F<G酒精;

丙容器(上口小、下口大),鹽水對(duì)容器底的壓力F>G鹽水

知道它們對(duì)容器底部的壓力相等,從而得出三種液體重力之間的大小關(guān)系,進(jìn)而知道其質(zhì)量關(guān)系.

因?yàn)槿齻(gè)容器底部受到的壓力相等,而底面積關(guān)系是SSS

,所以根據(jù)壓強(qiáng)公式p=可得,容器底部受到壓強(qiáng)最大的是甲;因?yàn)榧兹萜鞯撞渴艿降囊后w壓力等于液體重力,乙容器底部受到的液體壓力小于液體重力,丙容器底部受到的液體壓力大于液體重力,所以乙容器中液體重力最大,所以根據(jù)質(zhì)量和重力的關(guān)系可得,乙容器中液體的質(zhì)量最大。

故答案為:甲;乙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)查閱資料時(shí),發(fā)現(xiàn)不同金屬導(dǎo)電板的導(dǎo)電性能是不同的。為了研究底面為正方形的金屬導(dǎo)電板電阻大小和哪些因素有關(guān),他們選取了由同一金屬材料制成但底面積和質(zhì)量不同的導(dǎo)電板,利用如圖所示電路測(cè)出其阻值,所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。

(1)從序號(hào)_____的數(shù)據(jù)可知,正方形金屬導(dǎo)電板的電阻大小與_____有關(guān)。

(2)分析表一、表二、表三的數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】制作小孔成像觀察儀活動(dòng)中,需要把制作好的圓筒插入易拉罐中,如圖所示,圓筒的 (選填A““B)端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察蠟燭時(shí),移動(dòng)圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光屏上像將 (選填變大、變小不變)。將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則它在薄紙上所成的像是______(選填)時(shí)針旋轉(zhuǎn)的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體,液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)相等。若在兩容器中分別抽出相同高度的液體,則剩余液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)p、壓力F的關(guān)系是(

A. p>p;F>F B. p<p;F<F

C. p=p;F>F D. p=p;F<F

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中,增大壓強(qiáng)的事例是

A. 啄木鳥利用長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴啄食害蟲

B. 老虎用其銳利的牙齒咬碎獵物

C. 火星探測(cè)車的輪子很寬

D. 斧頭的刃越薄越鋒利

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雯每天騎自行車上學(xué),她所騎自行車的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。

(1)根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)計(jì)算:除自行車自重外,它還能承載物重多少N?

(2)若該自行車一只輪胎最大容積約2.2×10﹣3m3,某次充氣后,胎內(nèi)氣體的密度約1.42kg/m3.則一只輪胎內(nèi)氣體的質(zhì)量是多少kg?

(3)在炎熱的夏天,不要給自行車輪胎充氣太足,請(qǐng)用物理知識(shí)簡(jiǎn)要說明原因。

自行車凈重

200N

行駛時(shí)輪胎和地面接觸面積

2×102m2

5m/s速度勻速行駛時(shí)受到阻力

30N

車輪直徑

0.61m

輪胎承受最大壓強(qiáng)

1.2×105Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平桌面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止。

(1)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)是球到達(dá)底部的_____相同。

(2)由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____。

(3)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察_____來比較鐵球動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論的。下面的實(shí)例中也采用這種研究方法的有_____

A.盧瑟福建立原子的核式結(jié)構(gòu)模型

B.用磁感線來描述磁場(chǎng)

C.探究電功大小與哪些因素有關(guān)時(shí),通過小燈泡的亮度來判斷電流做功的多少

D.探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),通過小桌子陷入沙中的深度來體現(xiàn)壓力的作用效果

(4)若桌面過于光滑,則_____(選填:更利于”、“不利于)探究得出結(jié)論。

(5)若利用這個(gè)裝置探究牛頓第一定律時(shí),讓同一小球從斜面的同一高度滑下,在木板上比在毛巾上運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn),小球克服木板的摩擦力做的功W1,小球克服毛巾的摩擦力做的功為為W2,則W1_____W2(大于/等于/小于)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】麗華同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,使用焦距為5cm的凸透鏡安裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)為了在光屏上看到清晰的成像,應(yīng)該將光屏向____________移動(dòng),觀察到倒立的實(shí)像。

(2)取下光屏,人眼在同一位置透過凸透鏡直接觀察,________ (填“能”或者“不能”)看到清晰的成像。

(3)若向右移動(dòng)蠟燭的位置接近焦點(diǎn),來回移動(dòng)光屏,光屏上始終不成像,說明___________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度"的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完善他們的方案,并回答后面的問題:

(1)調(diào)節(jié)天平時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖甲所示,則此時(shí)應(yīng)將左邊平衡螺母向_______調(diào)節(jié)。

(2)用托盤天平測(cè)量合金塊質(zhì)量的操作情況如圖乙所示,請(qǐng)你指出其中的兩點(diǎn)錯(cuò)誤:

___________________________________;

___________________________________;

(3)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是__________

(4)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2,其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是__________;

(5)按________的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確一些,如果選擇另一種方案測(cè)得的密度________(填“偏大”、“偏小");

(6)下圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況,將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中。

燒杯和食用油的總質(zhì)量(g)

燒杯和剩余油的質(zhì)量(g)

倒出油的質(zhì)量(g)

倒出油的體積(cm3

油的密度(kg/m3

87.4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案