聲音的傳播需要 ，聲音能夠傳遞 和能量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市定陶縣初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題

某輛車在高速公路上行駛，高速限速牌和車輛行駛信息如圖所示，通過計算說明該車在行駛時有無超速現(xiàn)象？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列對聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識解釋正確的是（ ）

A．“悅耳動聽”說明聲音的響度較大

B．“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音

C．“聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰

D．“大雪過后，萬籟俱寂”說明大雪會使聲音完全消失

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市余干縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察水的沸騰”實驗中，下列說法錯誤的是（ ）

A．水沸騰時的溫度一定是100℃

B．水沸騰時，停止對水加熱，水仍能繼續(xù)沸騰

C．水沸騰時，繼續(xù)對水加熱，水的溫度會再升高

D．水沸騰時，繼續(xù)對水加熱，水的溫度保持不變

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市余干縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

當(dāng)一個白熾燈泡用久后，與同型號新燈泡比較會發(fā)現(xiàn)它里面的鎢絲變細了，且燈泡內(nèi)壁變黑，說明鎢絲工作時溫度高，先發(fā)生 ，后在停止工作時遇冷發(fā)生 （選填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)吉演奏過程中，小李發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出以下猜想：

猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的4種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

編號

材料

長度（cm）

橫截面積（mm2）

A

銅

60

0.76

B

銅

60

1.02

C

銅

100

0.76

D

尼龍

100

（1）為了驗證猜想1，應(yīng)選用編號為 的琴弦進行實驗；

（2）為了驗證猜想2，應(yīng)選用編號為 的琴弦進行實驗．

（3）表中有的材料的規(guī)格還沒有填全，為了驗證猜想3，必須知道該項內(nèi)容：請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有 聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用 聲波獲得信息．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

彈奏小提琴時，要使小提琴發(fā)出的聲音聽起來音調(diào)高些，應(yīng)采取的措施是（ ）

A．調(diào)松琴弦

B．調(diào)緊琴弦

C．增加部分弦線的長度

D．換用粗弦

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

我們生活在﹣個充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說法正確的是（ ）

A．聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的

B．聲音是一種波，它可以在真空中傳播

C．我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的響度不同

D．我們常說聲音“震耳欲聾”，是指它的音調(diào)很高

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