為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到的聲音靠 傳入耳中，顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的 發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但幾乎沒有看到桌面在振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017年內(nèi)蒙古包頭市中考物理試卷 題型：計算題

容積為1L的某品牌電熱水壺如圖甲所示，其加熱功率為1000W，保溫時功率為121W，簡化電路如圖乙所示，S為加熱和保溫自動轉(zhuǎn)換開關(guān)，在一個標準大氣壓下，該電熱壺正常工作，將一壺初溫為20℃的水燒開，此過程中電熱壺的效率為70%．[c水=4.2×103J（kg•℃）]求：

（1）電阻R2的阻值；

（2）在此過程中，水吸收的熱量；

（3）燒開一壺水，需要的加熱時間．

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科目：初中物理 來源：河南省招物理考試模擬試卷 題型：實驗題

小亮同學(xué)測量一�；ㄉ椎拿芏鹊膶嶒炦^程中如下。

(1)選擇一粒待測的花生米放入裝有適量水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)花生米加速下沉至杯底，則花生米在水中下沉?xí)r所受到的浮力_________重力(選填“大于”、“等于”或“小于”)

(2)往燒杯中逐漸加鹽并充分攪拌，直至觀察到花生米處于懸浮狀態(tài)，隨即停止加鹽。取出花生米，正確使用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示。將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，用天平測出空燒杯的質(zhì)量為81.6g，用量筒測出鹽水的體積為如圖乙所示。則鹽水的密度為_________g/cm3(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)，此即為花生米的密度。

(3)下列實驗中所用到的方法與小亮同學(xué)測量花生米密度的方法相同的是_________。

A.用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，測量木塊所受滑動摩擦力的大小

B.用一個相同的沒有點燃的蠟燭放在平面鏡后代替點燃的蠟燭的像

C.用盛滿水的燈泡中水的體積來表示燈泡的容積

D.用托里拆利實驗測量大氣壓強

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科目：初中物理 來源：山東省濰坊市2018年中考物理試卷 題型：單選題

（題文）如圖是實驗電路連接完畢后，滑動變阻器接入電路的四種情形，已經(jīng)可以閉合開關(guān)進行實驗的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：山東省濰坊市2018年中考物理試卷 題型：單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象，由于光的反射形成的是（ ）

A. 放大的“金魚” B. 墻上的手影 C. 斑馬在水中的倒影 D. 雨后的彩虹

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 第三章 聲的世界 單元測試卷 題型：單選題

醫(yī)用“B超”機是利用超聲波來診斷病情的，但人們聽不到它發(fā)出的聲音，這是因為（ ）

A. 聲音響度太小 B. 聲源和人耳間沒有介質(zhì)傳播聲音

C. 聲音的頻率大于人能聽到的聲音的頻率 D. 聲音的頻率小于人能聽到的聲音的頻率

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 第三章 聲的世界 單元測試卷 題型：單選題

在月球上宇航員之間不能直接交談是由于( )

A. 人的生活條件發(fā)生了變化，人的發(fā)聲器官不能正常發(fā)出聲音

B. 由于生活環(huán)境的變化，人的聽覺器官受到影響

C. 月球上沒有空氣作為傳播聲音的介質(zhì)

D. 由于穿著宇航服，直接交談不方便

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科目：初中物理 來源：2018年河南初中畢業(yè)生適應(yīng)性考試物理試卷 題型：實驗題

小明用如圖甲、乙所示的裝置，分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”。

（1）在圖甲中，閉合開關(guān)后，通電螺線管的右端為____極。（選填“N”或“S”）

（2）在圖甲實驗過程中，將電源正負極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和_____有關(guān)。

（3）圖乙中，閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB靜止不動，當磁體左右運動時，靈敏電流計的指針___（選填“會”或“不會”）偏轉(zhuǎn)。這說明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做__運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（4）小明觀察在圖乙實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議。

裝置改進：___________________操作改進：_____________

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科目：初中物理 來源：2018年山東省濟寧市中考物理試卷 題型：單選題

（題文）下圖中各實驗結(jié)論中，不能解釋對應(yīng)的生活應(yīng)用或工作原理的是

A. 做功沖程 B. 照相機

C. 僵持的“人象大戰(zhàn)” D. 滑動變阻器

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同步練習(xí)冊答案