【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 樂(lè)器發(fā)出的聲音一定不是噪聲 B. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
C. 物體振動(dòng)得越快,聲音的音調(diào)越高 D. 聲音在傳播中遇到障礙物便停止傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓為3V保持不變,燈泡L標(biāo)有“3V 1.2W“的字樣,R為阻值未知的定值電阻.
(1)求燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流和電阻;
(2)開(kāi)關(guān)S閉合、S1斷開(kāi),電流表示數(shù)為0.3A,求1min內(nèi)電路消耗的電能;
(3)開(kāi)關(guān)S、S1均閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至最右端,電流表的示數(shù)為1A,求R的阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是燈泡L和電阻R的I﹣U關(guān)系圖象.將L和R以兩種不同的方式接在同一電源上,如圖乙和丙.若乙圖中U1:U2=m,丙圖中I1:I2=n,則下列關(guān)系式中正確的是( )
A.m=n
B.m<n
C.m>n
D.mn=1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,小磊打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn):岸上的石頭熱得燙腳,而河水卻比較涼,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是
A. 水吸收的熱量少,因此河水比岸上石頭的溫度低
B. 水的比熱容比石頭的大,水升高的溫度少
C. 石頭的吸熱能力強(qiáng),因此石頭升溫快
D. 這是小明的錯(cuò)覺(jué)造成的,實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗提出如下猜想: 猜想一:浮力的大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);
猜想二:浮力的大小跟液體的密度有關(guān);
猜想三:浮力的大小跟物體的密度有關(guān).
(1)小麗用重為3.2N的物體A做了如圖甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想是正確的.實(shí)驗(yàn)中,物體A浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為N,方向 , 物體A的密度為kg/m3 .
(2)小麗驗(yàn)證猜想二時(shí),根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出浮力與液體密度的關(guān)系圖,她分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將物體受到的拉力當(dāng)做了浮力,導(dǎo)致圖象甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).由此可推斷:物體受到的浮力大小與液體密度的關(guān)系圖象應(yīng)該是(選填“甲”、“乙”或“丙”).由此說(shuō)明當(dāng)其他條件相同時(shí),物體受到的浮力大小與浸入的液體的密度成 .
(3)為驗(yàn)證猜想三,小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),她將物體B逐漸浸入水中,容器中的水面上升至圖示O位置時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?,如圖。〕鑫矬wB,小麗又將物體A緩慢浸入水中,她在水面上升到(選填“O點(diǎn)之上”、“O點(diǎn)”或“O點(diǎn)之下”)位置時(shí),讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),以便判斷浮力的大小與物體的密度是否有關(guān). 同組的其他同學(xué)認(rèn)為小麗的這個(gè)實(shí)驗(yàn)在操作上有一定的難度,不容易控制并有明顯的誤差,并提出了多種改進(jìn)意見(jiàn),你認(rèn)為合理的是 .
A、選兩個(gè)質(zhì)量相等,密度不同的實(shí)心物體,分別浸沒(méi)在水中,比較浮力大小
B、選兩個(gè)體積相等,密度不同的實(shí)心物體,分別浸沒(méi)在水中,比較浮力大小
C、選兩個(gè)密度相等,體積不同的實(shí)心物體,分別浸沒(méi)在水中,比較浮力大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天,?吹绞彝獾淖詠(lái)水管包了一層保溫材料,是為了防止水管凍裂,水管被凍裂的主要原因是( )
A.水管里的水結(jié)成冰后,體積變大
B.水管里的水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大
C.水管里的水結(jié)成冰后,密度變大
D.水管本身耐寒冷程度不夠而破裂
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用超聲波清洗精密機(jī)械,是因?yàn)?/span>
A. 超聲波能在液體、固體中傳播 B. 回聲定位
C. 超聲波能傳遞能量 D. 超聲波在不同介質(zhì)的界面處發(fā)生反射
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱覽室里為了減弱噪聲,在門(mén)對(duì)面的墻上貼著一個(gè)大大的“靜”字來(lái)提示大家.這是采取了下列哪種途徑來(lái)減弱噪聲( 。
A. 在人耳處減弱 B. 在聲源處減弱
C. 在傳播過(guò)程中減弱 D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一事例可以說(shuō)明大氣壓的存在
A. 用吸管吸牛奶 B. 棒冰融化 C. 手握橡皮圈發(fā)生形變 D. 水往低處流
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