7．物理學中常用光線來表示一束光．光線表示了光的傳播路徑和方向，而忽略了光的亮度、顏色（寫出一條即可）等其他性質(zhì)．一束光線垂直射向平面鏡，反射角是0°．當鏡面繞入射點轉過15°，則反射光線轉過30°．

分析 光線只是一條帶箭頭的直線，只能表示光的傳播路徑和方向；
當垂直入射時，反射光線、入射光線和法線在同一直線上．由此可以確定反射角的大�。划旂R面轉過15°時，可以確定此時的入射光線和法線的夾角為15°，進而可以確定反射角的大小，從而可以確定反射光線方向改變的度數(shù)．

解答 解：在物理學中，光線是用來表示光的傳播路徑和方向的帶有箭頭的直線．它不能表示光的亮度、色彩等性質(zhì)．
當光線垂直于鏡面入射時，此時的反射光線、入射光線、法線三線合一．所以入射角為0度，反射角也是0度；當鏡面轉過15°時，可以確定此時的入射光線和法線的夾角為15°，入射角為15°，由于反射角等于入射角，所以反射角也是15°．即反射光線和入射光線之間的夾角為30°．由于入射光線的方向不變，所以反射光線的傳播方向改變了30°．
故答案為：方向；顏色；0；30．

點評 此題考查了光線的特點及光的反射定律．明確鏡面轉動15度角后的入射角和反射角是多少，是解決此題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．我們已經(jīng)知道運動的物體具有動能，那么動能的大小和什么因素有關呢？
在物理興趣課上，小華和小明就這個問題開展了討論，他們打算設計一個實驗來探究這個問題，請你幫他們設計一個實驗方案
你的猜想：動能的大小和質(zhì)量和速度有關
你需要的器材：質(zhì)量不同的三個鋼球、刻度尺、斜面、木塊
你想要觀察的實驗現(xiàn)象：鋼球推動木塊移動的距離
你的實驗步驟：①研究動能與速度的關系，控制鋼球的質(zhì)量不變（同一鋼球），讓鋼球在斜面上的不同高度滾下，用不同速度推動鋼球，觀察木塊移動的距離；
②研究動能與質(zhì)量的關系，控制鋼球的速度不變，讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的同一高度滾下撞擊紙盒，觀察木塊移動的距離．
你怎樣來說明你的結論？①同一鋼球在斜面上的不同高度滾下，鋼球的質(zhì)量一定，到達平面時的速度不同，推動木塊移動的距離不同，推動木塊移動的距離越大，對木塊做的功越多，鋼球具有的動能越大，據(jù)此得出鋼球的動能與質(zhì)量或速度的關系．
②讓不同的鋼球從斜面同一高度滑下，鋼球到達斜面底部的速度相同，鋼球的質(zhì)量不同，推動木塊移動的距離不同，推動木塊移動的距離越大，對木塊做的功越多，鋼球具有的動能越大，據(jù)此得出鋼球的動能與質(zhì)量的關系．．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)甲所給的電路圖將乙中實物連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，甲圖中是三個燈泡串聯(lián)，乙圖中三個燈泡并聯(lián)，丙圖中三個燈泡并聯(lián)（填“串”或“并”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．俗話說：“下雪天不冷，化雪天冷”，是因為有的雪熔化成水或升華成水蒸氣時（填物態(tài)變化的名稱），此物態(tài)變化過程都要吸收熱量．為了防止南京長江大橋路面夜間上凍，往往在橋面上灑鹽，其目的是為了降低凝固點，南京長江大橋的正橋長約為1600m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．甲、丙兩地車站的距離是900km，一列火車從甲地車站早上7：30出發(fā)開往丙地，途中在乙地車站卸貨�？苛�1h，在當日16：30到達丙地車站．列車行駛途中通過一座長400m的橋梁時以144km/h的速度勻速通過，列車全部通過橋梁的時間是25s．求：
（1）火車從甲地開往丙地的平均速度是多少km/h？
（2）火車的長度是多少m？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，電壓表先后并聯(lián)在A與B、B與C、A與C、A與D之間，進行了四次測量．電壓表示數(shù)最大的是并聯(lián)在（　�。�
A．A與C之間B．B與C之間C．A與B之間D．A與D之間

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．①用酒精燈給燒瓶里的水加熱，水沸騰后移去酒精燈，水立即停止沸騰．接著就將燒瓶倒立安放到如圖甲所示的鐵架臺上，再用冷水澆，會觀察到燒瓶內(nèi)的水重新沸騰，這個現(xiàn)象說明液體的沸點隨氣壓減小而降低．
②如圖乙所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系、物體運動速度v與時間t的關系如圖丙所示．由圖象可知當t=1s時，物體處于靜止狀態(tài)；t=3s時，物體受到的摩擦力為2N．

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6．在探究“浮力大小跟什么因素有關”的實驗中，同學們根據(jù)生活經(jīng)驗提出了如下猜想：
A．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟深度有關；
B．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開液體的體積有關；
C．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關．
小迪所在實驗小組做了如圖甲所示的實驗．
（1）步驟e時物體受到的浮力是0.2N；
（2）對比d、e，可知猜想A是錯誤的；
（3）對比b、c、d，可知猜想B是正確的；
（4）為了探究猜想C，小之做了如圖乙所示的實驗：配制一定濃度的鹽水，使雞蛋漂浮在鹽水上，然后想鹽水中加水，觀察到漂浮在鹽水上的雞蛋慢慢沉向水底．由此，小之斷定猜想C是正確的．
①小之的探究過程存在的缺陷是沒有控制排開水的體積不變；
②對小之同學的實驗，你的改進是：用燒杯裝清水，把雞蛋放入沉沒在水底，在清水中加鹽攪拌，直到雞蛋上�。�

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