（1）在如圖中，0點(diǎn)表示杠桿的支點(diǎn)，畫出力F的力臂并用字母L表示；
（2）用如圖所示的滑輪組成滑輪組提升重物，要求拉力為物重的1/2 （忽略摩擦及繩和滑輪的重力）在圖中畫出滑輪組的繞線．

【答案】分析：（1）根據(jù)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離作圖．
（2）在不計(jì)滑輪自重及摩擦的情況下，動(dòng)滑輪和重物由幾股繩子承擔(dān)，拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一．
滑輪組繩子的繞法有兩種：
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復(fù)繞，這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重；此題屬于第一種．
二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過上面的定滑輪再向下反復(fù)繞，這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重．
解答：解：（1）將力的作用線反向延長，在過O點(diǎn)作出力的作用線的垂線段，如下圖所示：
（2）滑輪組成滑輪組提升重物，要求拉力為物重的二分之一，由此判斷，滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù)是2股；有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重，則繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復(fù)繞，繩子末端用力方向向下，具體圖形如下：

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù)，假設(shè)有n股繩子在拉重物，若n為奇數(shù)，則繩子是系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上開始繞；若n為偶數(shù)，則繩子是系在定滑輪的固定掛鉤上開始繞．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在如圖中，0點(diǎn)表示杠桿的支點(diǎn)，畫出力F的力臂并用字母L表示；
（2）用如圖所示的滑輪組成滑輪組提升重物，要求拉力為物重的1/2 （忽略摩擦及繩和滑輪的重力）在圖中畫出滑輪組的繞線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
為了研究水的沸騰，張怡然同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
①請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象．
②從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是
99
99
℃．
③由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出水沸騰的特點(diǎn)是：
不斷吸收熱量溫度保持不變
不斷吸收熱量溫度保持不變
．
④水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：
水蒸氣先汽化后液化形成的
水蒸氣先汽化后液化形成的
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙為用打點(diǎn)記時(shí)器測量時(shí)間時(shí)，一位同學(xué)打出的兩條紙帶中的一段，已知打點(diǎn)記時(shí)器每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02秒．
（1）在甲圖中，從A點(diǎn)到達(dá)F點(diǎn)，所用的時(shí)間
0.1
0.1
秒，從A點(diǎn)到F點(diǎn)的過程中，紙帶拉動(dòng)的快慢情況是
勻速
勻速
（“加速”、“減速”或“勻速”）的．
（2）在乙圖中，A點(diǎn)到C點(diǎn)所用的時(shí)間
相等
相等
從D點(diǎn)到F點(diǎn)所用的時(shí)間（“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）在如圖中，0點(diǎn)表示杠桿的支點(diǎn)，畫出力F的力臂并用字母L表示；
（2）用如圖所示的滑輪組成滑輪組提升重物，要求拉力為物重的1/2 （忽略摩擦及繩和滑輪的重力）在圖中畫出滑輪組的繞線．

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