實(shí)驗(yàn)桌上有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(其中的透明玻璃為平面鏡),還提供了一把刻度尺和相同大小的中國(guó)象棋棋子18個(gè),9個(gè)為紅色, 9個(gè)為綠色。小軍計(jì)劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所成像的大小與物體大小的關(guān)系”。

小軍的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

將兩個(gè)疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上,在平面鏡后面改變兩個(gè)疊放的綠棋子的位置,使得從不同角度觀察,兩個(gè)綠棋子與物體的像均完全重合,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

②改變物體(兩個(gè)疊放的紅棋子)到平面鏡的距離,在平面鏡后面改變兩個(gè)疊放的綠棋子的位置,使得從不同角度觀察,兩個(gè)綠棋子與物體的像均完全重合,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

改變四次物體(兩個(gè)疊放的紅棋子)到平面鏡的距離,仿照步驟②,做四次實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:

1)小軍計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是 ;

2根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,小實(shí)際探究的是物體在平面鏡中所成像的大小與 的關(guān)系;

3)針對(duì)小軍計(jì)劃探究的問(wèn)題,在實(shí)驗(yàn)步驟②中,應(yīng)改變 。

 

(1)物體的大小;(2)物體到平面鏡距離;(3)疊放紅棋子和綠棋子的個(gè)數(shù)。

【解析】

試題分析:(1)由于小軍計(jì)劃探究的問(wèn)題是:物體在平面鏡中所成的像的大小與物體大小的關(guān)系,即像的大小是結(jié)果,物的大小是自變量;(2)由實(shí)驗(yàn)步驟可知,小軍實(shí)際探究的是物體在平面鏡中所成的像的大小與物體到平面鏡距離的關(guān)系;(3)如果要探究小軍的問(wèn)題,應(yīng)改變物體的大小,即棋子所疊加的多少,然后再看像的大小是否也發(fā)生改變,其規(guī)律如何等。

考點(diǎn):平面鏡成像。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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物體a、b的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示,由圖可以判斷出它們的關(guān)系為ρa  ρb(填“>”、“<”或“=”),若用a、b兩種物質(zhì)分別制成質(zhì)量相等的實(shí)心物體甲和乙,然后將甲、乙用細(xì)線拴在一起壓入水面以下,放手后,它將  (填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).

 

 

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(3分)如圖是小明設(shè)計(jì)的某調(diào)溫電熱器工作原理的甲、乙兩個(gè)方案,其中電阻R1、R2、R3、R4均為發(fā)熱電阻。

(1)甲方案中,開(kāi)關(guān)S、S1均閉合,電熱器處于高溫檔;乙方案中,開(kāi)關(guān)S,S1均閉合,電熱器處于 檔。

(2)甲、乙兩種方案中高溫檔的功率相同,低溫檔的功率也相同,則電阻R1 R3。(選填“>”、“<”或“=”)

(3)甲方案中,高溫檔功率是低溫檔功率的10倍,若把R2換成,結(jié)果低溫檔功率變?yōu)樵瓉?lái)的一半,則= R1。

 

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在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,沸騰后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶被壓扁(如圖所示)。下列分析錯(cuò)誤的是 ( )

A、該現(xiàn)象證明了大氣壓的存在

B、力改變了鐵桶的形狀

C、澆冷水時(shí)鐵桶放出熱量

D、該過(guò)程中鐵桶的內(nèi)能保持不變

 

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下列物體不能產(chǎn)生磁場(chǎng)的是 ( )

A、地球 B、指南針 C、木棒 D、通電導(dǎo)體

 

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小娟通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像規(guī)律。

1)小娟將焦距為10 cm的凸透鏡固定在光具座上的適當(dāng)位置,把點(diǎn)燃的蠟燭置于凸透鏡的左側(cè),光屏置于凸透鏡的右側(cè)。調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在 高度。

2)將蠟燭移到適當(dāng)位置,改變光屏在光具座上的位置,直到光屏上呈現(xiàn)清晰倒立、放大縮小

的實(shí)像,此時(shí)蠟燭到凸透鏡的距離一定大于106070

cm且小于 cm,這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明

的成像特點(diǎn)。(選填照相機(jī)、幻燈機(jī)放大鏡

 

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下列有關(guān)自行車的實(shí)例中,為了減小摩擦的是

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