【題目】某護(hù)士隨手取了一支體溫計，此體溫計曾給一個體溫為39℃的發(fā)燒病人測量過．該護(hù)士忘記了甩幾下，直接用來給另一個人測體溫，結(jié)果示數(shù)為39℃，該人的體溫（ ）

A．就是39℃ B．可能高于39℃

C．一定低于39℃ D．可能低于39℃

【答案】D

【解析】

試題分析：體溫計的內(nèi)徑上有一段很細(xì)的縮口，使的已升上去的水銀柱不會自動縮回來，仍指示原來的溫度；不甩就測，如果被測溫度低，則示數(shù)不變，如果被測溫度高，則會隨著升高，如果與被測溫度相同，則示數(shù)不變；由題意可知，該的體溫是可能低于39℃的，故應(yīng)選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中，正確的是（ ）

A. 春天，河里冰雪消融，是升華現(xiàn)象

B. 夏天，冰棍兒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象

C. 秋天，早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象

D. 冬天，溫暖的車內(nèi)窗玻璃會變模糊，是因為車內(nèi)水蒸氣液化的緣故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】等量的100℃的水蒸氣比100℃的沸水對人體造成的燙傷更嚴(yán)重，這是因為( )

A. 水蒸氣是氣體，更容易鉆進(jìn)人的皮膚

B. 水蒸氣溫度比沸水溫度高

C. 水蒸氣燙傷的面積一定比沸水更大

D. 水蒸氣液化時要放出大量的熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子，下列說法正確的是（ ）
A.原子是由原子核和核外電子組成的
B.原子是由分子和電子組成
C.原子核和電子都帶負(fù)電
D.原子核外的電子都是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列環(huán)境污染是主要由于能源消耗造成的是（　�。�
A.溫室效應(yīng)
B.噪聲污染
C.生活垃圾
D.重金屬污染

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做測量液體密度這個實驗時，丟掉預(yù)先測量杯的質(zhì)量這一步驟，但是它測量了兩次液體的體積和液體與量杯的總質(zhì)量，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

請你根據(jù)上述記錄的數(shù)據(jù)求出液體的密度和量杯的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A．家里的空氣開關(guān)的最大額定電流越大越好

B．物體內(nèi)能增加，溫度一定升高

C．運動員跑得越快到達(dá)終點越不容易停下來是因為速度越大慣性越大

D．科學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將燒熱的工件放進(jìn)冷水中，工件的溫度會 ，冷水的內(nèi)能會 ，冷水的內(nèi)能是通過 的方式改變的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究壓強的簡易實驗。實驗器材是：一塊泡沫塑料(海綿)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝碼。實驗時，按圖甲、乙、丙三種方式放置器材，觀察海綿表面下陷的程度。

(1)圖甲和圖乙相比較，小桌對海綿的壓力______(選填“相同”或“不同”)，小桌與海綿的接觸面積______(選填“相同”或“不同”)，海綿下陷的程度______(選填“相同”或“不同”)，通過比較，可以得出的結(jié)論是_________________。

(2)圖_____之間相比較，可以研究壓強大小和接觸面積大小的關(guān)系。

(3)在上述實驗中，用到了一個重要的物理研究方法，這個方法是__________。

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