18、液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的表面積、液體的溫度以及液面上方空氣的流動快慢有關，為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢是否與這些因素有關，某同學做了如下三組實驗，每組實驗中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質量相等．請根據(jù)下圖中所示情景回答問題：
（1）根據(jù)甲組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與
液體表面積
是否有關；
（2）根據(jù)乙組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與
液體溫度
是否有關；
（3）根據(jù)丙組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與
液面上方空氣流速
是否有關．
分析：影響蒸發(fā)快慢的因素有：
①液體的溫度；
②液體的上表面積；
③液體表面的空氣流動速度．
要探究蒸發(fā)快慢與其中一個因素的關系時，就要控制其余兩個因素一定，這種探究方法叫控制變量法．
解答：解：（1）甲圖中，將一滴酒精攤平，使酒精的表面積增大，酒精的溫度和酒精上方的空氣流動速度一定，是探究蒸發(fā)快慢和液體表面積的關系；
（2）乙圖中，將一滴酒精加熱，改變了酒精的溫度，而酒精的表面積和酒精上方的空氣流速一定，是探究蒸發(fā)快慢和液體溫度的關系；
（3）丙圖中，對其中一滴酒精扇風，加快了酒精上方的空氣流動速度，而酒精的溫度和酒精的表面積是一定的，是探究蒸發(fā)快慢和液體上方空氣流速的關系．
故答案為：（1）液體表面積；
（2）液體的溫度；
（3）液面上方的空氣流速．
點評：此題考察的是對影響蒸發(fā)快慢因素的探究，要采用控制變量法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

27、星期天早晨，小濤正準備練習書法，剛剛把墨汁倒入盤中一半小輝和小剛來找他，他們就一起出去了，晚上小濤回家后發(fā)現(xiàn)盤中的墨汁已經(jīng)干了，而沒蓋蓋兒的瓶中的墨汁卻幾乎沒減少．
（1）生活中還有很多類似的現(xiàn)象，請你舉出一例：
操場上的水掃開后干得快
．由此我們可以猜想到：液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的表面積有關．請你對上面的猜想進行驗證，提供的器材如下：一杯水、兩塊玻璃片、酒精燈、扇子、滴管．
（2）從給定的器材中選出需要的器材：
一杯水，兩塊玻璃片，滴管
．
（3）實驗步驟：
①用滴管取兩滴液體分別放于兩個玻璃片上，使表面積不同；
②將兩玻璃片放在相同的環(huán)境中（控制溫度及液面上方空氣流動的速度相同）；
③觀察看哪個液滴干得快
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?海淀區(qū)）液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的表面積、液體的溫度以及液面上方空氣的流動快慢有關，為通過實驗探究蒸發(fā)的快慢是否與這些因素有關，某同學做了如下三組實驗，每組實驗中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質量相等．請根據(jù)圖中所示情景回答問題：

（1）根據(jù)甲組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與
液體的表面積
液體的表面積
是否有關；
（2）根據(jù)乙組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與
液體的溫度
液體的溫度
是否有關；
（3）根據(jù)丙組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與
液面上方空氣的流動快慢
液面上方空氣的流動快慢
是否有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?遼寧）星期天早晨，小林正準備練習書法，剛剛把墨汁倒入盤中一半，小明和小麗來找他，他們就一起出去了．晚上小林回家后發(fā)現(xiàn)盤中的墨汁已經(jīng)干了，而沒蓋蓋兒的瓶里的墨汁卻幾乎沒減少．生活中還有很多類似的現(xiàn)象，請你舉出一例：
將地面上的水攤開干得快
將地面上的水攤開干得快
．由此我們可以猜想到，液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的表面積有關．請你對上面的猜想進行驗證，提供的器材如下：一杯水、兩塊玻璃片、酒精燈、扇子、滴管．
（1）從給定的器材中選出需要的器材：
一杯水、兩塊玻璃片、滴管
一杯水、兩塊玻璃片、滴管
．
（2）實驗步驟：
a、用滴管在兩塊玻璃板上滴上等量的水，并使它們的表面積不同，將它們放在同樣的環(huán)境當中；b，比較兩塊玻璃板上水蒸發(fā)的快慢
a、用滴管在兩塊玻璃板上滴上等量的水，并使它們的表面積不同，將它們放在同樣的環(huán)境當中；b，比較兩塊玻璃板上水蒸發(fā)的快慢
．
（3）生活中的水蒸發(fā)現(xiàn)象處處可見，蒸發(fā)到空氣中的水蒸氣會永遠留在空氣中嗎？其實地球上的水在不停地循環(huán)著，空氣中的水蒸氣可以通過各種方式再次變成水回到地球表面．請你寫出一種與此有關的自然現(xiàn)象及相應的物態(tài)變化名稱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?莆田）探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
（1）提出問題：觀察下圖，結合生活實際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關？
 
（2）猜想與假設：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關：
a、液體表面的大小：b、液體
溫度
溫度
的高低；c、液體
表面空氣流動
表面空氣流動
的快慢．
（3）進行實驗、收集證據(jù)（針對猜想a）
Ⅰ取兩塊相同的玻璃板．

Ⅱ在玻璃板上分別滴一滴質量的酒精，使兩滴酒精表面大小明顯不同，如圖所示．
Ⅲ保持酒精的溫度和酒精
表面空氣流動的快慢
表面空氣流動的快慢
相同．
Ⅳ若干時間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同．
（4）分析與結論
液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小
有關
有關
（填“有關”或“無關”）
（5）本實驗采用了一種很重要的研究方法，這種方法是
控制變量
控制變量
法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
（1）提出問題：觀察下圖，結合生活實際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關？
（2）猜想與假設：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關：
a．液體
溫度
溫度
的高低；b．液體表面積的大��；c．液體表面
空氣流動
空氣流動
的快慢．
（3）進行實驗、收集證據(jù)（針對猜想b）：
①取兩塊相同的玻璃板．
②在玻璃板上分別滴一滴質量相等的酒精，使兩滴酒精表面積大小明顯不同，如圖所示．
③保持酒精的
溫度
溫度
和
空氣流動
空氣流動
相同．
④若干時間后，觀察發(fā)現(xiàn)兩玻璃板上剩下的酒精量明顯不同．
（4）分析與結論：液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小
有關
有關
（選填：“有關”或“無關”）．

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