【題目】某同學用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度.他調節(jié)天平時出現了圖甲所示情形,他應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動使天平平衡.圖乙和圖丙分別是測量質量和體積時的讀數,則該巖石的密度為kg/m3 .
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【題目】惠州西湖公園如圖中的景色迷人,當你漫步其中,可聞到陣陣花香,說明帶有花香的空氣分子在________.在岸邊看到水中的“魚”比實際的魚________(“深”或“淺”).游客可以在湖水中清晰地看到自己的倒影,這是由于________形成的.
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【題目】LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點,如圖是額定電壓為220V、額定功率為4.4W的LED燈泡,該燈泡的額定電流是A,若它每天正常發(fā)光5h,一個月(30天)消耗的電能是kWh,與普通白熾燈相比,在達到相同亮度的條件下,假設LED燈可以節(jié)約90%的電能,則這個LED燈與功率為W的白熾燈亮度相當.
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【題目】按照題目要求作圖:
(1)在圖甲中,用筆畫線代替導線將電燈和開關接到電路中.
(2)在圖乙中,畫出物體A對斜面壓力的示意圖.
(3)圖丙中,a、b是從點光源S發(fā)出的、經透鏡折射后的兩條光線,在圖中完成光路并標出點光源S的位置.
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【題目】在探索響度與什么因素有關時,小麗作以下實驗,使音叉發(fā)出不同響度的聲音時,乒乓球被彈開的幅度是不同的,說明響度與______有關;
如圖2所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,滑動速度越大,硬紙片振動的頻率______,發(fā)出聲音的音調______,這說明音調是由______決定的。
如圖3所示,用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上也可用塑料尺代替,另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度;再用力撥動鋸條,這時鋸條的振幅______,聽其響度______,這說明響度與______有關。
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【題目】小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,并觀察物質的狀態(tài).圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度﹣﹣時間圖象,根據圖象可知:
(1)冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在BC階段物質處于狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)設相同時間內物質吸收的熱量相同,則BC階段物質共吸收了J的熱量(c冰=2.1×103J/kg℃,c水=4.2×103J/kg℃);
(4)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度﹣﹣時間圖象,老師認為他的CD段數據有問題,老師做出這樣的判斷的依據是 .
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【題目】用兩個相同的電熱器分別給質量相同的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次數據,如表所示,則該液體的比熱容為( )
A.0.9×103J/(kg℃)
B.1.8×103J/(kg℃)
C.3.6×103J/(kg℃)
D.1.2×103J/(kg℃)
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【題目】如圖所示電路中,下列說法正確的是( )
A.當S1、S3斷開,S2閉合時,L1與L2串聯(lián)
B.當S2斷開,S1、S3閉合時,L1與L2并聯(lián)
C.當S1、S2、S3閉合時,兩燈都亮
D.當S2、S3閉合,S1斷開時,只有L1燈亮
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【題目】圖甲是小新研究的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是小華研究的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運動.請回答以下問題:
(1)小新設計甲實驗的目的是研究;小華設計乙實驗的目的是研究小車的運動狀態(tài)改變情況與所受的關系.圖乙實驗中,我們將觀察到在越光滑的平面上,小車能運動的距離越 .
(2)若想探究摩擦阻力大小與接觸面粗糙程度的關系,則還需彈簧測力計具體測量出,在粗糙程度不同的平面上運動的物體所受摩擦力的大小,如圖丙所示.此實驗過程中,彈簧測力計應拉動木塊作運動,根據知識可測得摩擦力大。
(3)上述三個實驗,探究過程都需要用到法.
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