12.在下列實(shí)際生產(chǎn)和生活應(yīng)用中,不符合力學(xué)原理的是(  )
A.書包帶做得較寬,是為了減小壓強(qiáng)
B.菜刀刀刃磨得很鋒利,可以增大壓強(qiáng)
C.飛機(jī)能在空中飛行,是因為受到了空氣的浮力
D.水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大

分析 增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強(qiáng);在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強(qiáng);
減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強(qiáng).

解答 解:
A、將書包的背帶做得較寬,是在壓力一定時,增大受力面積減小壓強(qiáng),故A正確.
B、刀口磨得鋒利些,是在壓力一定時,減小受力面積來增大對菜的壓強(qiáng),容易把菜切斷,故B正確;
C、飛機(jī)的機(jī)翼通常做成上凸下平的形狀,在相同時間內(nèi),空氣經(jīng)過上方的路程長,速度大;經(jīng)過下方的路程短,速度。戏娇諝饬魉僭酱,壓強(qiáng)越;下方空氣流速越小,壓強(qiáng)越大.所以機(jī)翼下方的氣壓大于上方的氣壓,便形成向上的升力,故C錯誤.
D、因為液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,所以攔河大壩做得上窄下寬,以便能承受更大的水壓,故D正確;
故選C.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對壓強(qiáng)公式、液體壓強(qiáng)公式、流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的掌握和運(yùn)用,雖知識點(diǎn)多,但都密切聯(lián)系實(shí)際,屬于中考常見題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.身高1.6m的體操運(yùn)動員站在平面鏡前3m處,他在鏡中的像高1.6m;這時運(yùn)動員和他的像的距離是6m.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.跳高運(yùn)動員在越過橫桿的瞬間(若小汁空氣阻力),受到的力有( 。
A.起跳力B.向前的沖力C.只受重力D.重力和沖力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,小明用11N的水平推力推著總重為100N的四輪超市購物車,沿直線向右勻速前進(jìn)了15m.則地面對購物車的阻力是11N,地面對購物車的支持力是100N.突然小明發(fā)現(xiàn)前面有一小孩,他馬上用20N的水平方向的力向后拉小車,此時小車將向前做減速運(yùn)動.(選填“加速”或“減速”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

7.如圖所示,是托里拆利實(shí)驗的規(guī)范操作過程,關(guān)于托里拆利實(shí)驗.

(1)實(shí)驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空,管外水銀面的上方是空氣.
(2)是大氣壓 支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會落下.
(3)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持760 cm高的水銀柱.
(4)做托里拆利實(shí)驗,測出的大氣壓值比當(dāng)時大氣壓強(qiáng)的準(zhǔn)確值要小一些,原因可能是玻璃管上方混有少量空氣.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.將一個質(zhì)量為500g,邊長為10cm的正方體物塊浸沒于水中,靜止時物塊上表面離水面5cm.
求:(g取10N/kg)
(1)正方體物塊下表面受到水的壓強(qiáng)
(2)正方體物塊受到的浮力(應(yīng)用浮力產(chǎn)生的原因求解)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

4.小濤利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響,進(jìn)行如下操作:

a、圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是b(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對比兩次正確實(shí)驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越遠(yuǎn),速度減小的越慢.
(3)糾正錯誤后,多次實(shí)驗進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動.
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時初速度相同.
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力不是(“是”或“不是”)一對平衡力.
(6)上述探究實(shí)驗中用到的研究方法有科學(xué)推理和控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示是Li原子的結(jié)構(gòu),由圖可知Li原子由原子核和3個核外電子組成,電子帶負(fù)電,原子核又是由3個質(zhì)子和4個中子組成的,如果此Li原子在一次摩擦?xí)r失去了一個電子,那么它將帶上正 電.把這種帶電Li原子組成的Li棒和不帶電的驗電器金屬球接觸,驗電器的金屬箔會張開,是同種電荷相互排斥.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

2.某同學(xué)利用如圖甲所示的電路測定電阻Rx的阻值,所用滑動變阻器上標(biāo)有“20?  2A”字樣,電源電壓不變.該同學(xué)實(shí)驗步驟正確,閉合開關(guān)K,觀察到電流表的示數(shù)為0.14A.當(dāng)他把滑動變阻器的滑片移到中點(diǎn)位置(即滑動變阻器接入電路的電阻為10Ω)時,電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.5V、0.20A.接著他又移動滑片到某點(diǎn)A,這時電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖丙所示.

(1)據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路(乙)連接完整.
(2)電源的電壓為4.5V.
(3)請在下表中將該同學(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整,并計算出電阻值. (計算電阻時,精確到0.1Ω)
電壓/V電流/A電阻/Ω電阻平均值/Ω
11.70.1412.112.3
22.50.2012.5
32.20.1812.2

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同步練習(xí)冊答案