【題目】用力拉彈簧,彈簧就伸長;用力壓彈簧,彈簧就縮短,這個現(xiàn)象說明力產(chǎn)生效果( )
A.跟力的作用點有關 B.跟力的大小有關
C.跟力的方向有關 D.跟力的大小方向和作用點有關
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太平河,又叫叉河或是汊河,它是滹沱河的一個分支.對于石家莊人來說,它不僅僅是一條紐帶,更是一個象征,它給人們的生活帶來了豐富多彩的娛樂活動.下列在太平河中的物體中,沒有受到浮力的作用的是( )
A. 飄在水面的樹葉 B. 長在河底的水草的葉子
C. 游在水中的小魚 D. 埋在河底泥沙中的貝殼
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】成語“響徹云霄”形容聲音響亮,這主要描述了樂音三個特征中的_____;常用“鏡花水月”比喻虛幻景象,這實際是光的_____現(xiàn)象;“芳香四溢”則是指植物花香分子的_____運動。
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【題目】小林用如圖所示的滑輪組在20s的時間內(nèi)把重為120N的重物勻速提升了6m,拉繩所做的功為900J.求:
(1)小林所做的有用功及功率;
(2)小林所做的無用功;
(3)滑輪組的機械效率;
(4)拉力的大。
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【題目】下列現(xiàn)象中不可能存在的是 ( )
A. 98℃的水正在沸騰
B. 冰不經(jīng)過熔化就能直接變成水蒸氣
C. 利用酒精和水的沸點不同,可以把酒精和水分開
D. 在一定條件下,冰水混合物的溫度可達到1℃
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【題目】【2016山東棗莊卷】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關系進行了探究:
(1)小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡,測量焦距的實驗如圖甲所示,測得的焦距為 .
(2)第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡,測得的焦距為8cm,由這兩次實驗可得出的初步結(jié)論: .
(3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10cm的凸透鏡,用紅光和藍光來進行圖甲的實驗,實驗結(jié)論:對同一凸透鏡, 的焦距大些.
(4)在用焦距為10cm的凸透鏡探究成“等大實像”的實驗時,老師發(fā)現(xiàn)有兩個小組所測像距分別為17.5cm和22cm,與理論像距20cm相比偏差較大.若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的,請分析出現(xiàn)這種情況的原因: .
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【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學聯(lián)盟2016-2017學年八年級上學期期中考試】小明喝水時,偶然發(fā)現(xiàn)透過水面看不見玻璃水杯外側(cè)的手指。他感到很驚奇:玻璃和水都是透明物質(zhì),為什么光卻不能透過呢?小明決定找出原因。下面是小明的探究過程:根據(jù)光經(jīng)過的路徑,首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關。為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進行了推測,如圖1,光從水中射向空氣時,折射角大于入射角,當入射角逐漸增大時,折射角也逐漸增大,那么,當入射角增大到某一值時,會不會…
(1)小明的推測是_______________ 。
(2)小明為了驗證自己的推測,進行了如圖2所示的實驗。實驗過程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度,當增大到某一角度時,小明觀察到___________,證實了自己的推測。
(3)當光從空氣射向水中時,也會出現(xiàn)“看不見”的現(xiàn)象嗎?說出你的觀點并解釋:_____________。
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【題目】【江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片2016-2017學年八年級12月月考】在探究光的反射定律時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板(分E、F兩個面)垂直放置在平面鏡上,如圖甲所示。
(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了 _____
(2)如圖(甲),當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線便得出入射角等于反射角的結(jié)論 __(選填“合理”或“不合理”),原因是 ___。
(3)在實驗過程中,若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線______(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),紙板上_____(選填“能”或“不能”)看到反射光線。
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