精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】小王做探究導體電阻大小與那些因素有關的實驗，下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄：

（1）要探究導體電阻大小與材料是否有關，應選用________、________兩根導體.

（2）要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用________、________兩根導體.

（3）如選用了A、D兩根導線進行實驗,則要探究導體電阻大小與________是否有關，

（4）通過表格中數據的分析,可以得出的結論是導體的電阻與導體的________、________、________有關.

（5）這個實驗中涉及到的主要研究方法，和下列哪個實驗的研究方法是一樣的（_______）

A.用水流的形成來類比電流的形成

B.用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向

C.研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關系

D.用刻度尺直接測量一張紙的厚度測不出來，可以測出100張紙的厚度，然后除以100求出.

【答案】 A B A C 長度 材料 長度 橫截面積 C

【解析】(1)要探究電阻的大小與材料的關系，根據控制變量法的思路，要選取這樣兩根導線具有以下特征：橫截面積、長度都相同，只有材料不同。由此結合表中給出的四根導線的特點，只有A. B合要求。(2)要探究電阻的大小與橫截面積的關系，根據控制變量法的思路，要選取這樣兩根導線具有以下特征：材料、長度都相同，只有橫截面積不同。由此結合表中給出的四根導線的特點，只有A. C合要求。(3)如選用了A. D兩根導線進行實驗，這樣兩根導線具有以下特征：材料、橫截面積都相同，只有長度不同，根據控制變量法的思路，探究電阻的大小與長度的關系。(4)通過實驗可以得出的結論是導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積有關；(5)探究導體電阻大小與那些因素有關的實驗時，運用了控制變量法。A. 用水流的形成來類比電流的形成，運用了類比法；B. 用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向，運用了模型法；C. 探究壓力作用效果與壓力、受力面積的關系時，運用了控制變量法；D. 用刻度尺直接測量一張紙的厚度測不出來，可以測出100張紙的厚度，然后除以100求出，運用了累積法。因此與本實驗方法一致的是C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“重力的大小與質量的關系”，小明找來了三個質量不同的鐵塊甲、乙、丙。

（1）在實驗過程中，需要的測量工具有________和____________。

（2）實驗數據如下表所示，小明通過計算________是一個定值從而得出結論：物體所受重力的大小與它的質量成正比。

（3）若要探究重力大小是否與物體的密度有關，應選取________相同而________不同的幾個物體，分別測出它們的重力大小。

（4）以下四個圖象中，關于物體所受重力的大小與其質量的關系正確的是________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號電熱水壺有加熱和保溫兩個檔位，其簡化電路如圖所示，已知該電熱水壺的保溫檔位的電功率為22W，加熱檔位電功率為1400W.

（1）當圖中開關______閉合時，電路處于保溫狀態(tài)，電阻R1的阻值為______Ω（該小題兩空不需要寫出計算過程）.

（2）在該電熱水壺中加入20℃的2kg水，加熱至沸騰100℃，求該過程中水吸收的熱量；不考慮熱量損失，電熱水壺正常工作需要加熱多長時間？ [c水=4.2×103J/（kg·℃）]

（3）若（2）中的熱量由燃燒熱值為4×107J/kg的天然氣完全燃燒來提供，不考慮熱量損失，則需要燃燒多少kg的天然氣？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】擲實心球是某市的中考體育加試項目之一。擲出去的實心球從a處出手后，在空中運動的軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點處（不計空氣阻力）。則實心球

A. 在a處重力勢能最小 B. 在b處動能不為零

C. 在a、b、c三處機械能相等 D. 在d處動能為零

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上的物體，受到沿水平方向不變的推力F的作用，其F-t和v-t的圖像分別如圖乙、丙所示。由圖像可知，0～3s內，推力對物體做功___J；9-12s內，推力對物體做功______J；t=5s時，物體受到的摩擦力是___N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究電流與電壓的關系

【實驗器材】電壓表、電流表、三種不同規(guī)格的滑動變阻器（A：“10Ω 1．5A”、B：“20Ω 1A”、 C：“50Ω 1A”）、開關、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10Ω、導線若干。

【制定計劃與設計實驗】

(1)請依照如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖中電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向左滑時，電流表示數變大．導線不能交叉；

（2）閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至 （填“左”或“右”）端，這樣做可以起到 的作用；此實驗中滑動變阻器的另一個作用是“改變定值電阻兩端的電壓”，請你寫出一種不用變阻器．也可以“改變定值電阻兩端電壓”的方法：

【進行實驗與收集證據】

（1）小蓮按要求正確連接電路，且電路元件完好．實驗過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉到滿刻度外的位置，其原因可能是 （任意寫出一個）

（2）小蓮在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片．測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值．如下表所示：

U/V

1.0

2.0

3.0

I/A

0.1

0.2

0.3

要測出表格中的實驗數據，實驗時所用的滑動變阻器規(guī)格為 （選填規(guī)格的編號即可）

【實驗結論】

通過上表中的數據．我們可以得出： 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電與磁的聯(lián)系可以由以下三個實驗來證實:

（1）如圖所示，圖中顯示的是_________________實驗，它證明了通電導體周圍有____________．

（2）如圖所示實驗證實了___________________________，實驗過程中是______能轉化成___________能，它的應用實例是______________．

（3）如圖所示，實驗證實了_____，實驗過程中是______能轉化成_____能，它的應用實例是___________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某核動力航空母艦和從它上面起飛的直升飛機的示意圖．那么，下列與物理知識有關的說法中正確的是（　　）

A. 當直升飛機懸停在航空母艦（靜止）的上空時，如果以地面為參照物，它們都是運動的

B. 當直升飛機從航空母艦的甲板上起飛后，航空母艦浸在大海中的深度將保持不變

C. 直升飛機和航空母艦之間的聯(lián)系，是通過超聲波或次聲波來實現(xiàn)的

D. 核動力航空母艦所利用的核能是通過重核裂變釋放的一種能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習“串聯(lián)電阻的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關系”的時候，小強和小剛利用滑動變阻器（銘牌上標有50Ω 1A）、兩個定值電阻（5Ω和10Ω）、電壓表、電源等器材對此進行了探究。他們設計了如圖甲所示的電路圖。

（1）根據電路圖，請你在圖乙中用筆畫線代替導線將沒有連接完的實物電路連接好________（導線不允許交叉且電流表的量程選取要適當）。

（2）請你根據電路圖分析：在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到___________（填“A”或“B”）端。

（3）下表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數據。請你根據他們三次測量的數據進行分析，可以得出的結論是：_________________________________________。

（4）若閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表有示數，而電壓表無示數，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能示下面哪一種情況？__（只填字母序號即可）。

A．滑動變阻器某處斷路 B．只有R1被短路

C．只有R2被短路 D．電壓表的某一個接線柱接觸不良

（5）在這次實驗中，滑動變阻器的作用是：_____________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案