(2004?南京)關(guān)于安全用電,下列做法中正確的是( 。
分析:(1)使用測(cè)電筆辨別火線時(shí),有一定要用手觸及筆尾的金屬部分,否則容易造成誤判,認(rèn)為帶電體不帶電是十分危險(xiǎn)的.使用測(cè)電筆時(shí),不能用手觸及測(cè)電筆前端的金屬探頭,這樣會(huì)造成人身觸電事故;
(2)發(fā)現(xiàn)有人觸電,首先要切斷電源,使觸電者盡快脫離電源,然后根據(jù)具體情況,進(jìn)行相應(yīng)的救治.
(3)發(fā)現(xiàn)有人觸電或電引起的火災(zāi),首先切斷電源,再實(shí)行救援措施.
(4)安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體;
解答:解:A、使用測(cè)電筆辨別火線時(shí),一定要用手觸及筆尾的金屬部分,否則容易造成誤判,認(rèn)為帶電體不帶電是十分危險(xiǎn)的.故A錯(cuò)誤;
B、發(fā)現(xiàn)有人觸電,首先要切斷電源,或用干木棒把電線挑開,然后根據(jù)具體情況,進(jìn)行相應(yīng)的救治.故B正確;
C、用電器或電線失火時(shí),用水去滅火,水屬于電的良導(dǎo)體,電流將會(huì)沿著水傳向救火者,造成間接觸電事故.故C錯(cuò)誤.
D、高壓輸電線屬于高壓帶電體,不能靠近.故D錯(cuò)誤.
故選B
點(diǎn)評(píng):本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識(shí),安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體.同時(shí)考查了測(cè)電筆的使用、電器失火的處理辦法和有人觸電后的急救措施等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?南京二模)起重機(jī)以2米/秒的速度將G=2×104牛的重物勻速向上提起,這時(shí)鋼索受到的拉力F=2×104牛.若重物以4米/秒的速度勻速下降,則鋼索受到的拉力是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?南京二模)圖中,甲是自制的水氣壓計(jì),乙是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)把它們同時(shí)從紫金山腳下拿到紫金山頂時(shí),甲圖管內(nèi)的水柱液面將
升高
升高
;乙圖管內(nèi)的水銀柱液面將
降低
降低
.(填“升高”、“降低”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?南京二模)圖所示是某發(fā)光點(diǎn)S射向平面鏡的兩條光線的反射光線,通過作圖求發(fā)光點(diǎn)S的位置,并補(bǔ)畫兩條入射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?南京二模)觀察圖,請(qǐng)回答:

(1)圖甲表明,判斷物體運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于
所選的參照物
所選的參照物

(2)由圖乙中的A、B兩圖可以知道,反射光線與入射光線
法線在同一平面上
法線在同一平面上

(3)伽利略對(duì)類似圖丙的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析,認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力越小,它的速度
減小的越慢
減小的越慢

(4)甲丁表明
液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);在同一深度,壓強(qiáng)相等
液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);在同一深度,壓強(qiáng)相等

(5)圖戊表明
利用內(nèi)能可以做功
利用內(nèi)能可以做功

(6)圖己實(shí)驗(yàn)說明當(dāng)液面上方氣壓減小時(shí)
沸點(diǎn)降低
沸點(diǎn)降低

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