如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使燈L1、L2并聯(lián)，甲表是 （選填“電流表”或“電壓表”），若甲、乙兩個(gè)表調(diào)換位置，閉合開關(guān)S后，仍能繼續(xù)發(fā)光的燈是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)《焦耳定律》課時(shí)跟蹤練習(xí)(提高篇) 題型：簡(jiǎn)答題

學(xué)了P=I2R后，李明認(rèn)為：甲、乙兩電爐，如果R甲>R乙，那么把它們分別接在220V的照明電路中，甲的發(fā)熱功率一定大于乙的發(fā)熱功率，你認(rèn)為對(duì)嗎?拿出你的理由。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣西欽州市2018年春季學(xué)期八年級(jí)物理下冊(cè)　11.3動(dòng)能和勢(shì)能同步測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于動(dòng)能，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小學(xué)生跑步時(shí)具有的動(dòng)能比成年人跑步時(shí)具有的動(dòng)能大

B. 質(zhì)量大的物體具有的動(dòng)能大

C. 速度大的物體具有的動(dòng)能大

D. 假設(shè)鉛球和皮球以相同的速度運(yùn)動(dòng)，鉛球比皮球的動(dòng)能大

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第一章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)

B. 乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明敲鼓發(fā)出的聲音一定是樂音

C. 丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明音叉的振幅越大，音調(diào)越高

D. 丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋼尺振動(dòng)的頻率越高，響度越大

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第一章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題

聲音在傳播過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 音調(diào)會(huì)逐漸降低

B. 響度想都會(huì)逐漸變小

C. 音色會(huì)逐漸變差

D. 以上說(shuō)法都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)　16.1　電壓　課時(shí)跟蹤練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的用電壓表測(cè)燈泡兩端電壓和用電流表測(cè)電路的電流，當(dāng)閉合S后，下列判斷正確的是（ ）

A. 燈泡燈絲會(huì)燒壞 B. 電流表會(huì)燒壞 C. 電壓表會(huì)燒壞 D. 兩表都會(huì)燒壞

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊(cè)第十六章綜合檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示。

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大��；

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小；

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流。

最合理的是___________小亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟__________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟__________的關(guān)系，其結(jié)論是__________。

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想____________（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊(cè)第十六章綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開電了，為了安全用電，我們對(duì)生活中一些“電”常識(shí)的了解必不可少。下列有關(guān)常見電壓值的表述，不正確的是( )

A. 一節(jié)干電池的電壓是1.5 V B. 家庭電路的電壓是220 V

C. 手機(jī)電池電壓是3.7 V D. 對(duì)人體安全的電壓是36 V

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)　第十五章　探究電路 測(cè)試卷 題型：單選題

某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測(cè)得了多組數(shù)據(jù)，記錄如下表．請(qǐng)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，判斷分析出他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路可能是圖中的

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案