【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰放大的像.要使燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰縮小的像，調(diào)節(jié)的方法是( )

A.透鏡不動，蠟燭遠離透鏡移動，光屏靠近透鏡移動
B.透鏡不動，蠟燭遠離透鏡移動，光屏遠離透鏡移動
C.透鏡不動，蠟燭靠近透鏡移動，光屏遠離透鏡移動
D.蠟燭不動，透鏡不動，光屏靠近透鏡移動

【答案】A
【解析】燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰放大的像.說明蠟燭在一倍焦距和二倍焦距之間，成像在二倍焦距之外.要使燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰縮小的像，蠟燭應(yīng)該移動到二倍焦距以外，成像在一倍焦距和二倍焦距之間.調(diào)節(jié)的方法是A，透鏡不動，蠟燭遠離透鏡移動，光屏靠近透鏡移動，A符合題意.

所以答案是：A.


【考點精析】掌握凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗和凸透鏡成像的應(yīng)用是解答本題的根本，需要知道巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠像變大， 一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小， 實像總是倒立的；放大鏡、幻燈機、照相機是代表凸透鏡成不同像的三種最基本的光學(xué)儀器．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)觀察大頭針，作出以下猜想： 猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性，猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強.

根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：
（1）通過觀察電磁鐵吸引的不同，來判斷它磁性強弱的不同；
（2）通過比較a、b兩種情況，可以驗證猜想是正確的；(填字母)
（3）通過比較b和 （選填a、c）兩種情況，可以驗證猜想B是正確的；
（4）通過比較d中兩個電磁鐵，可以得出結(jié)論：在相同時，線圈匝數(shù)越多磁性越強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理綜合實踐活動中，小華設(shè)計了如圖所示的機械模型．推動硬棒CD或EF，使它們在水平面內(nèi)繞軸O轉(zhuǎn)動，即可將繩逐漸繞到軸O上，提升重物G．硬棒CD是力杠桿，滑輪B（能/不能）改變力的大小．在重物上升的過程中，軸O上增加的繩長重物上升的高度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖．其中，mA=mB＜mC ， hA=hC＞hB ．

（1）實驗中，探究的動能是指(填序號)
A.小球在斜面上時的動能
B.小球撞擊木塊時的動能
C.小球撞擊木塊后的動能
D.木塊的動能
（2）使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動能大小與的關(guān)系．
（3）小華同學(xué)通過比較如圖中B、C兩圖，得出“質(zhì)量大的物體動能大”，小麗認為小華的這一比較過程存在錯誤，你知道錯誤是什么嗎？ ．
（4）在做了探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗后，有些同學(xué)對“質(zhì)量不同的小球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下，剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑，小華設(shè)計了如圖所示的實驗：讓質(zhì)量不同的小球A、C同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對運動情況，若C球相對于A球 ， 就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等．
（5）完成實驗后，同學(xué)們還聯(lián)想到以前探究牛頓第一定律時，也用到了斜面：讓小車從同一斜面同一高度下滑，在不同的表面看滑行的距離遠近（如上表），最終停下來后，小車在三個表面克服摩擦力做功是否相等 ， （選填“相等”或“不相等”）理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的電路測小燈泡的功率．電路中電源電壓恒為6V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A．滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω1A”，燈泡標有“4V 2W”字樣．若閉合開關(guān)，兩電表的示數(shù)均不超過所選量程，燈泡兩端的電壓不允許超過額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說法中正確的是（ ）
A.滑動變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是0～30Ω
B.電流表示數(shù)的變化范圍是0～1A
C.燈泡的最小功率是2W
D.該電路的最大功率是3W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開關(guān)S，將滑動變阻器R2的滑片P從a向b移動的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示，則電源電壓為V，R1的阻值為Ω．當滑動變阻器的滑片P在中點時，兩電表的示數(shù)對應(yīng)于乙圖中的點（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點.

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須.
（2）實驗中最好選擇規(guī)格（填“相同”或“不同”）的小燈泡.
（3）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC.經(jīng)過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析實驗數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是（用公式表示）

實驗次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0


（4）小希進行多次實驗的主要目的是（填序號）
①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，桌面上甲、乙兩個相同的容器，有體積相同的實心木球和銅球，容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精.水、酒精、木球和鐵球的密度關(guān)系：ρ木＜ρ酒精＜ρ水＜ρ銅.將木球放入水中、銅球放入酒精中（無液體外溢），靜止時甲乙兩容器對桌面的壓強分別為P1和P2；木球和鐵球所受浮力的大小分別為F1和F2 ， 則P1 P2；F1 F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)甲燈發(fā)光，乙燈不發(fā)光，則乙燈不發(fā)光的原因可能是（ ）
A.乙燈燈絲斷了
B.乙燈的實際功率小
C.相同時間內(nèi)，乙燈消耗的電能遠大于甲燈消耗的電能
D.通過乙燈的電流小于甲燈的電流

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