10.利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離.科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s后接收到回波信號,已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s,請簡要回答或計算出下列問題.
(1)人耳能聽到超聲波嗎?
(2)被測量處海洋的深度為多少?
(3)利用超聲波的反射能否進(jìn)行太空測距?為什么?
(4)請你再說出超聲波在實(shí)際生活中的兩個應(yīng)用的實(shí)例.

分析 要解答本題需掌握:(1)人耳的聽覺范圍是20赫茲到20000赫茲;
(2)超聲波從發(fā)出傳到海底的時間為t=$\frac{1}{2}$×4s=2s,代入s=vt算出海深;
(3)聲波的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲波;
(4)超聲波能傳遞信息,還能傳遞能量,在生產(chǎn)生活中有很多重要的應(yīng)用.

解答 解:(1)因為人的耳的聽覺范圍是20赫茲到20000赫茲,而超聲波的頻率高于20000赫茲,所以人聽不到超聲波.
(2)已知:t=$\frac{1}{2}$×4s=2s,v=1530m/s,
由v=$\frac{s}{t}$可得,
海洋的深度s=vt=1530m/s×2s=3060m;
(3)月球表面是真空,真空不能傳播聲音,聲波不能傳到月球,更不能用聲波來測地球到月球的距離.
(4)超聲波除了利用聲吶系統(tǒng)測海深外,還可以應(yīng)用在B超,清洗機(jī)械,除去人體內(nèi)的結(jié)石等方面.
聲波的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲波;
答:(1)人耳不能聽到超聲波;
(2)被測量處海洋的深度為3060m;
(3)利用超聲波不能進(jìn)行太空測距,因為太空沒有傳聲物體.超聲波不能在真空中傳播.
(4)①超聲波碎石;②超聲波清洗精密機(jī)械.

點(diǎn)評 本題是一道綜合了多個知識點(diǎn)的題目,做題時要對照相關(guān)的物理知識,仔細(xì)分析每一種情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,下列說法中不正確的是  ( 。
A.
當(dāng)S1閉合時,電流表測L1的電流
B.
 使用測電筆時,手指應(yīng)按住筆卡
C.
當(dāng)只改變直導(dǎo)線中電流方向,它的運(yùn)動方向也改變
D.
當(dāng)滑片P向左移動時,電磁鐵磁性減弱

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.有一盞標(biāo)有“220V 40W”的白熾燈,若把它接入240V的電路上,它的實(shí)際功率大于額定功率;(選填“大于”、“小于”、“等于”)若把它接入110V的電路上,它的實(shí)際功率為10W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.一切物體都具有內(nèi)能和熱能,物體的內(nèi)能和熱能與溫度有關(guān),溫度越高,物體的內(nèi)能和熱能就越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,R1的阻值為5Ω,電源電壓為2V,閉合開關(guān),電流表示數(shù)為0.2A.
(1)R1兩端的電壓是多少?
(2)R2的阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的電路中,有可能造成電源和電流表都損壞的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

2.小軍同學(xué)是班級的實(shí)驗“小老師”,他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗,如圖所示,已知電源電壓為4V.
(1)他在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到表盤的0刻度位置.
(2)圖乙是他畫出的實(shí)驗電路圖,請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將圖丙所示的實(shí)物電路連接完整,使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大.
(3)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到圖示位置時,電壓表的示數(shù)如圖丁所示,其示數(shù)為2.2V;若他想測量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖丙中的滑片P向C(填“C”或“D”)端移動,同時眼睛要注意觀察電壓表,直至其示數(shù)為2.5V.
(4)他完成實(shí)驗后,在幫助其他實(shí)驗小組的過程中,發(fā)現(xiàn)某實(shí)驗小組在實(shí)驗過程中,燈泡突然不亮,電流表、電壓表均無示數(shù).經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,請你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢查結(jié)果,判斷可能的故障是B.
A.燈泡處斷路  B.滑片與變阻器電阻絲分開
(5)他在參與某實(shí)驗小組進(jìn)行評估時,發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗小組多次移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖戊所示的圖象,根據(jù)圖象信息,可算出小燈泡的額定功率是0.5W.通過圖象還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大(填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.燃料直接在發(fā)動機(jī)氣缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動力的熱機(jī)叫做內(nèi)燃機(jī),常見的內(nèi)燃機(jī)有汽油機(jī)和柴油機(jī)兩種.在內(nèi)燃機(jī)工作的四個沖程中,只有做功沖程對外做功,其他三個輔助沖程要靠飛輪的慣性來完成.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

20.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗中,某實(shí)驗小組提出了如下猜想:
猜想一:導(dǎo)題電阻跟導(dǎo)體長度有關(guān);
猜想二:導(dǎo)題電阻跟導(dǎo)體粗細(xì)有關(guān);
猜想三:導(dǎo)題電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān).
同學(xué)們想利用如圖的電路和表中的導(dǎo)體驗證上述猜想.
導(dǎo)體代號長度/m橫截面積/mm2材料
A1.00.2錳銅
B1.00.4錳銅
C1.00.6錳銅
D0.50.4錳銅
E1.50.4錳銅
F1.00.6鎳鉻合金
G1.00.6
(1)請將猜想一的實(shí)驗設(shè)計思維路補(bǔ)充完整.選取材料和橫截面積相同、長度不同的導(dǎo)體,分別將其接入如圖電路中.通過比較電路中電流的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大。搶(shí)驗用了控制變量法.
(2)驗證猜想三時,若需對比三個實(shí)驗數(shù)據(jù),則應(yīng)從上表中選取導(dǎo)體C、F、G (填寫導(dǎo)體代號來進(jìn)行實(shí)驗).

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