【題目】小華在探究使用動滑輪是否省力時,裝置如圖所示.

1)在圖中標(biāo)出支點O和拉力F的力臂L。

2)若實驗中提供三種重力不同的鉤碼:

A0.2N B0.5N C1N

在不超過彈簧測力計量程的限度下,她最好選擇_________(填字母)

3)小華發(fā)現(xiàn)鉤碼越多,F越接近_________G。

【答案】 、C 1/2

【解析】解答:(1)圖中動滑輪的支點O在繩子與動滑輪左邊接觸處,動力F作用在動滑輪右邊,從支點O向動力作用線作垂線段可得動力臂L,如圖所示:

(2)在使用動滑輪提升物體時,同時要克服動滑輪的重力,為了減小動滑輪重力對實驗結(jié)論的影響,在不超過彈簧測力計量程的限度下,使用的鉤碼重力越大越好,所以最好選擇1N的鉤碼,故選C.(3)鉤碼越多,物體的重力越大,則動滑輪重力對拉力的影響越小,拉力F就越接近1/2G.

故答案為:(1)如上圖所示;(2)C;(3)12.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列各電路圖中,能反映出L1、L2并聯(lián)且開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是(  )

A. B. C. D.

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【題目】下列關(guān)于信息的傳遞說法正確的是(
A.利用聲波和電磁波傳遞信息需要介質(zhì)
B.電磁波的波長越長,其頻率越高
C.衛(wèi)星中繼站是轉(zhuǎn)播聲波
D.手機是利用電磁波傳遞信息的

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【題目】小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測力計等器材,做探究杠桿平衡條件的實驗。

(1)實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向移動;或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?/span>移動(選填左或右)。
(2)小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿左側(cè)掛2個鉤碼,如圖乙所示。要使杠桿水平平衡,應(yīng)在A處掛個鉤碼。
(3)小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖丙所示。小明又調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿恢復(fù)水平平衡。然后記錄動力、阻力、動力臂和阻力臂的數(shù)值。他分析實驗數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)得不到正確的杠桿的平衡條件,其原因是:。
(4)當(dāng)彈簧測力計由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉,如圖丁所示。若杠桿仍在水平位置靜止,則彈簧測力計的示數(shù)一定(選填變大、不變或變。

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【題目】“4G”手機已進(jìn)入千家萬戶,手機通信利用了(
A.紅外線
B.紫外線
C.微波
D.超聲波

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【題目】把一個物體放在水平地面上,推動物體使物體在水平地面上做勻速直線運動時,物體受摩擦力為F,當(dāng)往這物體上放一重物后,繼續(xù)推物體向前做勻速直線運動,則摩擦力

A. 等于F B. 小于F

C. 大于F D. 條件不足無法判斷

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【題目】在探究“滑輪組機械效率”時,小強利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù),用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù),如下表:

1)在實驗中,測量繩端拉力F時,應(yīng)盡量_________勻速向上拉動彈簧測力計,讀出乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為_________N,第3次實驗時滑輪組的機械效率為_________。

2)由表中第_________組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與物重有關(guān).根據(jù)實驗結(jié)論推測,使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm,此時滑輪組的機械效率可能為_________(只填序號)

A.60.6% B. 66.7% C. 71.4%

3)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和_________有關(guān),請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功為_________J

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【題目】為了解自己的身體情況,健康的小明做了一些測量其中記錄錯誤的是

A. 步行速度約4m/s B. 腳長約230mm C. 體溫37℃ D. 1min心跳75

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【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為( )

A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm

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同步練習(xí)冊答案