11.某小組的同學做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗,水和液體的初溫相同,他們使用了如圖所示1的裝置.

(1)實驗前先測量質(zhì)量(選填“體積”或“質(zhì)量”)相同的水和液體,所以還需要測量工具是天平,實驗中的物質(zhì)熱量的多少是通過加熱時間(選填“升高的溫度”或“加熱時間”)來反映的.
(2)加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是98℃,這表明實驗時的大氣壓強小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個標準大氣壓.
(3)而另一種液體相應時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高很多.請你就此現(xiàn)象進行分析,本實驗的初步結論為:不同的物質(zhì)的吸熱能力不同(選填“相同”或“不同”)
(4)如圖2中的哪一圖線能反映該實驗情況C.

分析 (1)物體吸收熱量本領的大小,不僅與物體升高的溫度多少有關,還與質(zhì)量的大小有關,因此要保證兩者質(zhì)量相等,由此可以確定需要的測量工具.
(2)液體沸騰時的溫度叫沸點.讀取溫度計示數(shù)時,要明確溫度計的分度值,視線與液柱最高處的液面相垂直;液體的沸點與氣壓有關,氣壓越大沸點越高,氣壓越小,沸點越低.
(3)已知液體和水的質(zhì)量相同,相同時間吸收的熱量相同,但溫度變化不同,說明它們的吸熱能力不同.(3)水的比熱容較大,溫度變化較慢.

解答 解:(1)研究物體吸熱本領的與物質(zhì)的種類的關系時,要保證兩者的質(zhì)量相等,為了稱取質(zhì)量相等的沙子和水,因此還需要天平這個測量工具.
由于是相同的酒精燈加熱,即沙子和水在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等,所以可以利用加熱時間的長短來反映物體吸收熱量的多少.
(2)在丙圖中,水的沸點為98℃;因為沸點低于100℃,所以實驗時的大氣壓小于一個標準大氣壓.
(3)在質(zhì)量、吸收的熱量相同時,不同液體升高的溫度不同,說明不同物質(zhì)的吸熱能力不同;
(4)水和煤油相比,煤油的比熱容較小,升溫較快,煤油的比熱容為水的比熱容的一半,則煤油變化的溫度為水變化溫度的2倍,分析知C正確.
故答案為:(1)質(zhì)量;天平;加熱時間;(2)98℃;小于;(3)不同;(4)C.

點評 “比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗是熱學最主要的實驗.此實驗不僅考查學生對基本過程的掌握情況,更進一步考查學生運用基本知識和方法分析問題、提出問題的能力.

練習冊系列答案
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燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后水溫/℃
煤油2544
菜籽油2534
(1)為了保證實驗結論的可靠性,小明和小輝選擇了兩套完全相同的裝置,并且控制油的質(zhì)量以及水的質(zhì)量相等.但對于兩杯水的初溫他們的看法卻不同.請將下列他們的想法補充完整.
①小輝認為實驗中是直接用水溫升高的多少來表示煤油和菜籽油放出熱量的多少.所以,實驗中兩杯水的初溫可以不同.
②小明認為因為探究過程中他們采用了控制變量法,所以只有燃料的種類不同,其他因素都必須控制相同.如果兩杯水的初溫不同,那么水的蒸發(fā)快慢以及水與周圍環(huán)境的溫差都不相同,于是兩杯水的散熱就不相同,就有可能會出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多,而水吸收的熱量少、水溫變化低的情況.所以,實驗時必須控制水的初溫相同.
③你認為小明(選填“小明”或“小輝”)的想法更合理.
(2)根據(jù)他們的實驗記錄,你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大是煤油.
(3)小明和小輝在實驗前用天平分別測出了燒杯中水的質(zhì)量以及燃油的質(zhì)量.并由記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q=cm(t-t0)計算出了水吸收的熱量.小輝他想通過這些數(shù)據(jù)計算出煤油和菜籽油的熱值.你認為他的計算結果是否可靠并說明理由?不可靠,燃油不可能完全燃燒且燃油燃燒放出的熱量不能完全被水吸收.

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