15.如圖,在易拉罐內(nèi)注入少量的水,用酒精燈給易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時,將罐口堵塞.接下來的操作是撤去酒精燈,讓易拉罐冷卻.觀察到的現(xiàn)象是易拉罐變癟了,這一現(xiàn)象說明了大氣壓的存在.實驗中注入少量水的目的是利用水汽化,排出罐內(nèi)空氣,使實驗現(xiàn)象更明顯.

分析 (1)根據(jù)易拉罐被壓癟現(xiàn)象可知大氣壓的存在;
(2)在罐內(nèi)灌少許水進(jìn)行加熱會使實驗現(xiàn)象明顯的原因:水吸熱汽化,變成水蒸氣,排出罐內(nèi)空氣.

解答 解:在易拉罐內(nèi)注入少量的水,用酒精燈給易拉罐加熱,水吸熱汽化生成水蒸氣,水蒸氣把易拉罐內(nèi)的空氣排出,封住罐口,撤去酒精燈,讓易拉罐冷卻,罐內(nèi)氣體溫度降低,氣體壓強(qiáng)減小小于大氣壓,大氣壓將易拉罐壓癟.
易拉罐被壓癟可以表明大氣壓的存在.
實驗中注入少量水的目的是利用水汽化,排出罐內(nèi)空氣,使實驗現(xiàn)象更明顯
故答案為:撤去酒精燈,讓易拉罐冷卻;大氣壓的存在;利用水汽化,排出罐內(nèi)空氣,使實驗現(xiàn)象更明顯.

點(diǎn)評 著名的有馬德保半球?qū)嶒灐⑷粘I钪杏梦芎蕊嬃系痊F(xiàn)象都證明了大氣壓的存在,我們在平時的學(xué)習(xí)中要注意知識和生活的聯(lián)系,要能夠使用我們所學(xué)的物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
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5.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,P為滑片,L為小燈泡.下列說法中不正確的是(小燈泡燈絲阻值不變)( 。
A.只閉合開關(guān)S,滑片P向右移動,電流表和電壓表示數(shù)都變小
B.只閉合開關(guān)S,滑片P向左移動,電阻R0消耗的功率不變
C.開關(guān)S、S1都閉合,滑片P向右移動,電流表示數(shù)不變
D.將滑片P移到最右端,先閉合開關(guān)S,再閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.小華同學(xué)學(xué)習(xí)光現(xiàn)象的知識后,提出了幾種想法,正確的是( 。
A.“坐井觀天,所見甚小”是光的反射造成的
B.彩虹是太陽光傳播中被空中水滴色散而產(chǎn)生的
C.紅外線燈發(fā)出的紅光就是紅外線
D.近視眼要佩戴凸透鏡眼鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷,下面這些物體中屬于導(dǎo)體的是( 。
A.細(xì)銅絲B.玻璃片C.塑料塊D.橡膠棒

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.剛從冰箱中取出的硬邦邦的冰棒上粘著白花花的“粉”,剝?nèi)ゼ,冰棒冒“白霧”,若把冰棒放進(jìn)茶杯,不一會茶杯外壁會“出汗”,冰棒放在嘴里變成“糖水”,這四種物態(tài)變化依次是(  )
A.凝華、汽化、液化、熔化B.凝華、液化、液化、液化
C.凝華、汽化、液化、液化D.凝華、液化、液化、熔化

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.最低限速標(biāo)識,標(biāo)志含義:表示機(jī)動車駛?cè)肭胺降缆分畹蜁r速限制.此標(biāo)志設(shè)在高速公路或其他道路限速路段的起點(diǎn).有標(biāo)志在路面上,也有標(biāo)志在指示牌上.如圖,指示牌上藍(lán)底綠圈的“80”、“70”、“60”表示最低限速分別為80km/h、70km/h、60km/h.最高限速標(biāo)志,用白底紅圈標(biāo)識,圖中最高限速分別為100km/h、100km/h、80km/h
(1)100km/h合多少m/s?
(2)從圖中看出,無論高速還是低速限制,小客車速度總是大于大型車速度,簡單說明道理.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.小強(qiáng)把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個開關(guān)S1和一個指示燈L1(相當(dāng)于電阻很大的燈泡).臺燈開關(guān)和燈泡用S2、L2表示.當(dāng)只閉合S2時,臺燈不發(fā)光,當(dāng)閉合S1時,指示燈發(fā)光,再閉合S2時,臺燈發(fā)光;如果指示燈損壞,S1和S2時都閉合,臺燈也能發(fā)光,如圖中設(shè)計的電路符合要求的是( 。
A.B.C.D.

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10.歸納知識結(jié)構(gòu)可以幫助我們梳理知識間的聯(lián)系,下列知識結(jié)構(gòu)歸納正確的是(  )
A.
物態(tài)分子間距離分子間作用力
固體很小很小
液體較大較大
氣體很大很大
B.
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省力杠桿l1>l2釣魚竿
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C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.天氣炎熱時多喝水有益于身體健康.如圖甲是某同學(xué)買瓶裝礦泉水時的情景.
(1)當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時,手對瓶子的摩擦力和瓶子受到的   重力   是一對平衡力.
(2)如圖乙所示,瓶蓋上有一道道條紋,其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時能增大(選填“增大”或“減小”)摩擦.
(3)將瓶中的水倒掉一半,則瓶中剩余水的質(zhì)量變小,密度不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,輕晃后迅速倒出,再馬上蓋緊瓶蓋.一會兒后看到礦泉水瓶癟了,如圖丙所示,表明力可以使物體發(fā)生形變.
(5)他將空礦泉水瓶壓入水中,直到浸沒,所用的力變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),這是因為浮力變大.

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同步練習(xí)冊答案