【題目】下圖是某飲水器的原理圖。飲水器的容器內(nèi)有密封絕緣的電熱絲R1和熱敏電阻Rx，當水面到達如圖所示的位置，接觸開關S1導通。繼電器開關S2的作用是當飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路。以下關于該飲水器工作原理的說法中正確的是（ ）

A. 熱水在加熱過程中，繼電器開關中電磁鐵的右端為N極

B. 當飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后，繼電器線圈中的電流增大

C. 為了使繼電器開關S2在飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路，Rx必須選用阻值隨溫度升高而變小的熱敏電阻

D. 若想降低飲水器的最高溫度，可將滑動變阻器R2的滑片向左調(diào)節(jié)

【答案】A

【解析】由安培定則可知，熱水在加熱過程中，繼電器開關中電磁鐵的右端為N極，故A正確；繼電器開關S2的作用是當飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路，此時電磁鐵的磁性應該減小，銜鐵會向右移動，磁性減小，則繼電器線圈中的電流減小，故B錯誤；飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后，磁性減小，電流減小，表明電磁鐵電路中的電阻會變大，故Rx必須選用阻值隨溫度升高而變大的熱敏電阻，故C錯誤；想降低飲水器的最高溫度，應增大R2的電阻，減小電路中的電流，故滑片應向右移動，故D錯誤，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R1的阻值為20Ω 。當斷開開關S1和S2，閉合開關S3時，電流表的示數(shù)為0.50A；當斷開開關S2，閉合開關S1、S3是，電流表的示數(shù)為0.90A。求：

（1）電阻R2的阻值。

（2）斷開開關S1和S3，閉合開關S2時，加載電R1兩端的電壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在雜技表演中，總重為600 N的人直接站立在六個雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，如圖所示。泡沫板的凹槽增大了雞蛋的___________，從而減小壓強來保護雞蛋。如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1.2×10–3 m2，此時腳對雞蛋的壓強為___________Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小明和小紅同學進行了如下實驗：

（1）按如圖甲所示操作，測出本實驗所用凸透鏡的焦距為_____cm。

（2）調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)光屏上得到一個倒立、________（選填“放大” “縮小”或“等大”）的清晰實像，生活中的________ （選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理。

（3）保持圖乙中凸透鏡的位置不變，當向左移動蠟燭時，應該向_____ （選填“左”或“右”）移動光屏，才能再次得到清晰的像。

（4）實驗中，若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像_____（填選項序號）

A．只看到上半部分

B．只看到下半部分

C．看到完整的像，但亮度減弱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為6V．當S3閉合，S1、S2斷開時，兩燈泡_____聯(lián)，此時電流表A1的示數(shù)為0.1A，電壓表的示數(shù)為4V，則通過小燈泡L1的電流為_____A，小燈泡L2兩端的電壓為_____V；當S3斷開，S1、S2閉合時，兩燈泡_____聯(lián)，此時通過電流表A1的示數(shù)為0.45A，通過電流表A2的示數(shù)為0.3A，則通過小燈泡L1的電流為_____A，小燈泡L2兩端的電壓為_____V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，某實驗小組所描繪的圖線如圖所示，圖線中A、B、C三點分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應，則下列說法正確的是（　�。�

A.由圖像分析可知，實驗所用凸透鏡的焦距是10cm

B.蠟燭處于BC間某一位置時，成倒立放大的實像

C.蠟燭處于AB間某一位置時，成倒立縮小的實像

D.將蠟燭從C移動到B的過程中，所成像逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像規(guī)律，凸透鏡的焦距是15cm，把凸透鏡固定在50cm刻度線處，蠟燭固定在15cm刻度線處：

(1)實驗時，應調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡與光屏三者的中心在____________；

(2)當裝置如上圖所示時，光屏應該在_______區(qū)域內(nèi)移動（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”），燭焰才能在光屏上成清晰的像，像是倒立的、_______的實像，生活中的_________就是利用這個原理制成的，當燭焰向右移動10cm后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向_______（選填“左”或“右”）移，此時所成像將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

(3)實驗中蠟燭在原來的位置越燒越短，則像在光屏上的位置會___________（選填“往下移”、“不變”或“往上移”）；

(4)上圖中（蠟燭在15cm刻度線處）調(diào)整好像的位置后，小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上還能呈清晰的像，可將蠟燭適當________（選填“左”或“右”）移；

(5)保持蠟燭、凸透鏡、光屏位置不變，小華用不透光的紙板遮住凸透鏡上半部分，則在光屏上觀察到的像是________（填選項前的字母）。

A.燭焰的上半部分，亮度變暗 B.燭焰的下半部分，亮度變暗

C.完整的燭焰，亮度變暗 D.完整的燭焰，亮度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示：

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應該選擇_____（選填“相同”或“不同”）規(guī)格的小燈泡．

（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應該__________．

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確？答：_____________，原因是_______________________________________________．

（4）小明按甲圖實驗一會兒后看到兩個燈都熄滅，電壓表示數(shù)明顯增大，則故障原因可能是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）（2015秋海淀區(qū)月考）在一次測定小燈泡額定功率的實驗中，老師給出了下列器材：額定電壓為2.5V的小燈泡、電源（電源兩端電壓不變但電壓未知）、一個已知阻值為R的電阻、一個滑動變阻器、一只電流表、3個單刀單擲開關、導線若干．

（1）小張同學設計的實驗電路如圖所示，請你寫出本實驗主要測量步驟及所測物理量．

① ．

② ．

（2）本實驗中，計算小燈泡額定功率的表達式P= ．

（3）若將電流表換為一只電壓表而其他器材不變，請你重新設計一個實驗電路測量小燈泡的額定功率（將實驗電路圖畫在下面的方框內(nèi)）．

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