(2010?廣州)彈簧測力計掛著一重為3N的物體A,物體A浸沒并靜止在水中,如圖所示.
(1)圖中彈簧測力計的示數(shù)是
1.2
1.2
N.物體A所受浮力是
1.8
1.8
N.
(2)如果測力計不拉著物體A,A在水中會
下沉
下沉
(選填“下沉”、“上浮”、“懸浮”).判斷的依據(jù)是
F<G
F<G
分析:(1)讀出彈簧測力計的示數(shù)F,知道物體A浸沒并靜止在水中,A受到的浮力加上彈簧測力計的拉力等于物體A重,據(jù)此求A受到的浮力(稱重法測浮力);
(2)由上面知道F=G-F,如果測力計不拉著物體A,F(xiàn)<G,根據(jù)物體的浮沉條件可知,物體將下沉.
解答:解:(1)由圖可知,彈簧測力計的示數(shù)F=1.2N,
物體A所受浮力:
F=G-F=3N-1.2N=1.8N;
(2)原來,F(xiàn)=G-F,物體A浸沒并靜止在水中,
如果測力計不拉著物體A,F(xiàn)<G,
物體將下沉.
故答案為:(1)1.2,1.8;
(2)下沉,F(xiàn)<G.
點評:本題考查了學生對物體的浮沉條件、利用“稱重法”測浮力的掌握和運用,準確讀出彈簧測力計的示數(shù)并求出浮力大小是本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?廣州)如圖小明站在地鐵站臺,他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像.小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計了在站臺上粗測 玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實驗.實驗步驟如下,請完成相關(guān)內(nèi)容.
(1)小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到
自己的像落在廣告牌上時
自己的像落在廣告牌上時

(2)記錄
自己的站位
自己的站位
;
(3)量出
自己的站位到玻璃屏蔽門
自己的站位到玻璃屏蔽門
的距離. 
除記錄工具外,小明要完成上述實驗必需使用的儀器是
刻度尺
刻度尺
. 步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是
像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離
像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?石景山區(qū)二模)小明同學用如圖所示的裝置探究滑動摩擦力的大小與壓力是否有關(guān).首先豎直向上拉彈簧測力計使物塊在水平木板上做勻速直線運動,(拉物塊的細繩保持水平)這時彈簧測力計的示數(shù)為2.8N;接著在物塊上面放一個金屬塊,仍然豎直向上拉彈簧測力使物塊在水平木板上做勻速直線運動,這時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則此時物塊受到的滑動摩擦力為
3.8
3.8
N.你根據(jù)兩次實驗得出的結(jié)論是:
滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),壓力越大滑動摩擦力越大
滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),壓力越大滑動摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?豐澤區(qū)質(zhì)檢)小明測滑輪組機械效率的實驗過程如圖所示(甲→乙→丙).他勻速拉動彈簧測力計時,彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示.
請你根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù),計算出該滑輪組所做的有用功為
0.2
0.2
J、總功為
0.24
0.24
J、此時滑輪組的機械效率為
83.3%
83.3%

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科目:初中物理 來源: 題型:

小李在研究滑動摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的實驗中,選用了彈簧測力計、一塊長木板、一塊木塊,以及若干砝碼做實驗,如圖所示.實驗時,他用彈簧測力計水平方向拉動木塊在長木板上運動,利用
二力平衡
二力平衡
的知識間接地測出了滑動摩擦力的大小,通過在木板上加砝碼改變木塊對木板的壓力,重復(fù)上述實驗,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實驗次數(shù) 壓力大小(牛) 彈簧測力示數(shù)(牛) 滑動摩擦力大。ㄅ#
1 4 0.8
0.8
0.8
2 6 1.2
1.2
1.2
3 8 1.6
1.6
1.6
①請將上表填寫完整.
②分析表格中第二列和第四列數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是
在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大
在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大

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