【題目】如圖所示,一個底面積為100cm2,質(zhì)量和壁厚均忽略不計的圓柱形溢水杯放在水平地面上,內(nèi)裝960g液體(液體在圖中未畫出)。把一個質(zhì)量為135g、密度為的小球輕輕放入溢水杯中,小球靜止后,測得從溢水杯中溢出50cm3液體,溢水杯內(nèi)剩余液體和小球的總質(zhì)量為1055g。(g=10N/kg)求:
(1)放入小球前,溢水杯對水平地面的壓強;
(2)小球在溢水杯的液體中靜止時受到的浮力;
(3)放入小球后,液體對溢水杯底部的壓強。
【答案】(1)960Pa;(2)1.2N;(3)1040Pa
【解析】
試題分析:(1)放入小球前,溢水杯對水平地面的壓力等于液體的重力為:F=G=mg=0.96kg×10N/kg=9.6N,所以溢水杯對水平地面的壓強p=F/S=9.6N/0.01m2=960Pa;(2)從溢水杯內(nèi)溢出水的質(zhì)量為m溢=960g+135g-1055g=40g,所以液體的密度為ρ液=m/V=40g/50cm3=0.8g/cm3,液體的密度小于小球的密度,所以小球是沉底的,排開液體的體積等于小球的體積V排=V球=135g/(0.9g/cm3)=150cm3,故小球在溢水杯的液體中靜止時受到的浮力F浮=G排液=(0.8g/cm3×150cm3)/1000×10N/kg=1.2N;(3)放入小球后液體上升的體積為100cm3,液面上升的高度為1cm=0.01m,所以液體對容器底部壓強的增加量為800kg/m3×10N/kg×0.01m=80Pa,所以放入小球后,液體對溢水杯底部的壓強為960Pa+80Pa=1040Pa。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度,設置了圖1所示的滑輪組裝置.當用圖乙所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時,物體上升的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關系分別如圖丙和丁所示.(不計繩重和繩與輪之間的摩擦)下列說法正確的是( )
A.0s~1s內(nèi),物體做勻速直線運動。
B.1s~2s內(nèi),拉力F做的功是187.5J
C.2s~3s內(nèi),拉力F的功率是100W
D.2s~3s內(nèi),滑輪組的機械效率是62.5%
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【題目】夏天,小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如圖所示.一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了.針對這一現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
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【題目】用一個電熱器對某液體加熱,如圖所示是液體的溫度隨時間變化的圖象(設電熱器提供的熱量全部被液體所吸收)。液體體積為1L,密度為1.0×103kg/m3,則該液體的質(zhì)量為 kg.由圖可知,在5min時間內(nèi),液體的溫度升高了 ℃,若液體吸收的熱量是2.1×105J,則液體的比熱容是 J/(kg·℃)。
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【題目】如圖所示,質(zhì)地均勻的圓柱體,在拉力F的作用下,由實線位置勻速轉到虛線所示位置,整個過程中,拉力F始終作用于A點且與OA保持垂直(OA為圓柱體橫截面的直徑),圓柱體在轉動過程中不打滑。則下列分析正確的是( )
A.拉力F逐漸變小
B.由于拉力F的力臂始終保持最長,拉力F始終保持最小值不變
C.拉力F逐漸變大
D.條件不足,無法判斷
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【題目】圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗中某時刻溫度計的示數(shù),圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象。
(1)圖13甲所示溫度計的示數(shù)是_____℃。
(2)冰在熔化過程中______(選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱”),溫度不變。
(3)由圖13乙可知,冰的熔點是_____℃,第2分鐘處于______態(tài)。
(4)實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了______(選填“A”或“B”)
A.尋找普遍規(guī)律 B.減小實驗誤差
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【題目】中國的“山東號”航空母艦出海試航,當航母在平靜的水面航行時,它所受的浮力________它的總重力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。當航空母艦上艦載飛機起飛后,它排開水的體積________ (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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【題目】某同學騎自行車在水平路面行進,當自行車兩個腳踏板轉到___________位置時(填水平方向、豎直方向或與水平方向成45度角),用力最小,這是因為這個位置的________最大.
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【題目】小孩從滑梯上滑下的過程,受到的力有
A. 下滑力、摩擦力
B. 重力、下滑力、摩擦力
C. 下滑力、摩擦力、重力、支持力
D. 重力、支持力、摩擦力
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