【題目】下列不屬于慣性現(xiàn)象的是( )
A.緊固錘頭
B.不再蹬地滑板車?yán)^續(xù)前行
C.安全氣囊
D.撐桿跳運(yùn)動(dòng)員上升過(guò)程
【答案】D
【解析】解: A、撞擊中,錘頭和錘柄一塊運(yùn)動(dòng),錘柄受力靜止,而錘頭由于慣性還要繼續(xù)運(yùn)動(dòng),與錘柄結(jié)合的更結(jié)實(shí),屬于慣性現(xiàn)象,不合題意;
B、不再蹬地滑板車?yán)^續(xù)前行,是因?yàn)榛遘嚲哂袘T性,仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),屬于慣性現(xiàn)象,不合題意;
C、當(dāng)汽車的前部遇到撞擊時(shí),汽車迅速減速,而人由于慣性會(huì)前后傾,安全氣囊可對(duì)人起到保護(hù)作用,屬于慣性現(xiàn)象,不合題意;
D、撐桿跳運(yùn)動(dòng)員上升過(guò)程是受到桿的彈力,是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為人的動(dòng)能和重力勢(shì)能,不是慣性現(xiàn)象,符合題意.
故選D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解慣性現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí),掌握慣性是物體的一種固有屬性,一切物體都有慣性,慣性的大小是由物體的質(zhì)量決定的,與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、運(yùn)動(dòng)快慢、物體的形狀、所處的空間、是否受力無(wú)關(guān),物體的質(zhì)量越大慣性越大.慣性的大小可以通過(guò)改變物體的質(zhì)量來(lái)加以改變.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V且保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖1中的實(shí)物電路連接完整.
(2)按要求將電路連接后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,電流表、電壓表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡此時(shí)的電功率為 . 若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖1中變阻器滑片P向端(填A(yù)或B)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則出現(xiàn)故障的原因可能是 .
(4)排除故障后,小明畫(huà)出小燈泡的電流隨電壓變化的圖象,你認(rèn)為圖象應(yīng)該是圖中的(填A(yù)或B),因?yàn)?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P自左端向中點(diǎn)移動(dòng)時(shí),電壓表V1的示數(shù)將 , 電壓表V2示數(shù)變化量大小與電流表A示數(shù)變化量大小的比值將 . (均選填“變大”、“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.物體受到力的作用就會(huì)運(yùn)動(dòng)
B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用
C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在電影院里,我們能從不同的座位上觀看到銀幕上的畫(huà)面,這是因?yàn)楣庠阢y幕上發(fā)生
A. 鏡面反射
B. 漫反射
C. 可能是鏡面反射也可能是漫反射
D. 不發(fā)生反射,是銀幕本身發(fā)光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.t4時(shí)刻物體內(nèi)能為零
B.t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等
C.t2時(shí)刻物體內(nèi)能比t3小
D.t1時(shí)刻物體分子動(dòng)能比t2大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;小宇認(rèn)為,通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,物體將 .
(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1 , 小球克服木板的摩擦力做的功為W2 , 則W1(選填:“大于”、“等于”或“小于”)W2 .
(4)為了模擬研究汽車超速帶來(lái)的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB , hA>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題,理由是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平拉力F的作用下重100N的物體A,沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧秤B的示數(shù)為10N,則拉力F的大小為( 。,物體A與水平桌面的摩擦力大。ā 。。
A.200N;10N
B.200N;20N
C.20N;10N
D.20N;20N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法中不正確的是
A. 水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B. 電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵把水送到高處,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D. 燃料燃燒時(shí)放熱,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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