6.如圖所示,電阻為8Ω的小燈泡L和電阻為12Ω的定值電阻R0連接在電源電壓為10V的電路中,閉合開關(guān)S后燈泡恰好正常發(fā)光.(電源電壓和燈絲電阻均保持不變)求:
(1)小燈泡的額定功率.
(2)閉合開關(guān)S后連續(xù)通電5min內(nèi)整個電路消耗的電能.

分析 (1)由電路圖可知,燈泡L與定值電阻R0串聯(lián),根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流,根據(jù)P=I2R求出燈泡的實際功率即為額定功率;
(2)根據(jù)W=UIt求出連續(xù)通電5min內(nèi)整個電路消耗的電能.

解答 解:(1)由電路圖可知,燈泡L與定值電阻R0串聯(lián),
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電路中的電流:
I=$\frac{U}{{R}_{L}+{R}_{0}}$=$\frac{10V}{8Ω+12Ω}$=0.5A,
因燈泡正常發(fā)光,
所以,燈泡的額定功率:
PL=I2RL=(0.5A)2×8Ω=2W;
(2)連續(xù)通電5min內(nèi)整個電路消耗的電能:
W=UIt=10V×0.5A×5×60s=1500J.
答:(1)小燈泡的額定功率為2W;
(2)閉合開關(guān)S后連續(xù)通電5min內(nèi)整個電路消耗的電能為1500J.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式、電功公式的靈活運用,關(guān)鍵是知道燈泡正常發(fā)光時的功率和額定功率相等.

練習冊系列答案
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18.某小型水利發(fā)電機功率是66kW,用0.15Ω的導線送電到用戶,求:
(1)用220V電壓輸電,輸電線上損耗的功率為多大?
(2)用6600V電壓輸電,輸電線上損耗的功率為多大?
(3)從上述結(jié)果中你可以得到什么結(jié)論?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示的電路中a、b、c、d表是電流表或電壓表,且示數(shù)單位是A或V,這些表的示數(shù)分別為1、2、3、6,表a的示數(shù)大于表b的示數(shù),由此可知,表a是電流表,示數(shù)為2A;表b是電流表,示數(shù)為1A;表c是電壓表,示數(shù)為6V;表d是電流表,示數(shù)為3A;電源至少由4節(jié)干電池串聯(lián)組成.

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14.如圖所示的是一束光從空氣射到平面鏡上,畫出反射光線OB.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖1是“研究物體速度變化和測量平均速度”的實驗裝置,請你完成以下實驗步驟.
(1)提出問題:小車在斜面上自由地下滑,它速度是否變化?如何變化呢?
(2)猜想與假設(shè):
①全程的速度一樣;
②上半程的速度比下半程的速度快;
③下半程的速度比上半程的速度快.
(3)制定方案:分別測量出上半程、下半程和全程的距離,再測量出小車通過上半程、下半程和全程的時間,最后計算出速度.
(4)實驗和收集證據(jù):
實驗器材:斜面、小車、鐘表、刻度尺、金屬板.
實驗步驟:①用刻度尺測出測出上半程S1、下半程S2和全程S;
②讓小車從斜面上自由下滑,在上半程處用金屬板擋住小車,測出小車在上半程的時間t1.再次讓小車從斜面上自由下滑,在斜面末端處用金屬板擋住小車,測出小車在全程的時間t.
③計算出下半程的時間t2,上半程、下半程和全程的速度υ1、υ2、υ.
④實驗數(shù)據(jù):(計算并填寫下表數(shù)據(jù))
被測內(nèi)容時間(s)距離(m)平均速度(m/s)
上半程0.4
下半程
全程50.8
(注:圖2中鐘表的分度值為1s)
(5)分析與論證:①在相同的路程上所用的時間不相等,中點處的速度小于終點處的速度大于全程的平均速度.(選填“小于”、“等于”或“大于”)
②小車在下滑過程中,速度越來越快.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.按要求作圖

(1)如圖1所示,一束光沿AO方向斜射到平面鏡上,畫出入射光線的反射光線,并標出反射角大小.
(2)畫出圖2中物體AB在平面鏡中所成的虛像.
(3)如圖3所示,是一條光線由空氣射入水中后的折射光線,在圖中大致畫出這條入射光線及其反射光線.
(4)完成圖4中的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.在燭焰距凸透鏡20cm時,在光屏上觀察到等大的像,如果燭焰離凸透鏡7cm,則成的像( 。
A.成縮小的實像B.成放大的虛像C.成放大的實像D.成等大的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列數(shù)值中,單位應(yīng)該是厘米的是( 。
A.人的拇指寬度約為1B.一張試卷的厚度為70
C.小強的身高約為1.69D.課桌的高度約為0.8

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16.下列關(guān)于聲音的說法,正確的是( 。
A.噪聲不是由物體的振動產(chǎn)生的B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動
C.只要物體振動,我們就能聽到聲音D.聲波能夠傳遞信息和能量

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