下列關(guān)于使用滑輪組的優(yōu)點的論述,較全面的是( )
A. 一定是省力的,又能改變力的方向
B. 一定是省力的,但不能改變力的方向
C. 有時既省力,又能改變力的方向,有時可以省力,但不改變力的方向
D. 肯定可以改變力的方向,省力與否要具體分析
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第十六章 第二節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 題型:計算題
在如圖所示的電路中,當S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數(shù)為6 V,當S1、S3斷開, S2閉合時, 電壓表的示數(shù)為3 V.求:
(1)電源電壓是多少?
(2)當S1、S3閉合, S2斷開時, 電壓表的示數(shù)為多少?
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理 13.2科學(xué)探究:物體的比熱容 同步測試 題型:計算題
如圖是某太陽能熱水器,向其中注入50kg水,陽光照射一段時間后,水溫從10℃升高到50℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃).試求:
(1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
(2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?
(3)若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值約為3.5×107J/kg).
(4)說說使用太陽能熱水器的一個優(yōu)點.
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理 13.2科學(xué)探究:物體的比熱容 同步測試 題型:單選題
將質(zhì)量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊(C鋁>C鐵)放在沸水中煮較長的一段時間,比較它們吸收熱量的多少,則( )
A. 鐵塊比鋁塊吸收的熱量多
B. 鋁塊比鐵塊吸收的熱量多
C. 鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多
D. 條件不足,無法確定
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理 第十二章 第2節(jié) 滑輪 同步測試 題型:單選題
質(zhì)量是6kg的物體A放在水平桌面上,利用圖所示的裝置使物體A以2m/s的速度做勻速直線運動,彈簧測力計始終保持水平,其示數(shù)為2N,不計繩重、彈簧測力計重、繩子的伸長和滑輪組內(nèi)部的摩擦,則( )
A. 作用在繩端的拉力F為2N
B. 水平桌面對物體A的摩擦力為6N
C. 在1s內(nèi)拉力F做功12 J
D. 在1s內(nèi)拉力F的功率為4W
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理 第十二章 第2節(jié) 滑輪 同步測試 題型:單選題
用如圖所示的裝置來提升物體,既能省力又能改變施力方向的裝置是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第十六章 第三節(jié) 電阻 題型:實驗題
某實驗小組利用如圖所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗,將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入電路.經(jīng)過測量,得到下表所示數(shù)據(jù).
(1)實驗中,通過比較電路中 ______ 的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大。
(2)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)控制_____和 _____ 相同,材料不同的導(dǎo)體進行實驗;
(3)選取導(dǎo)體 ________ (填導(dǎo)體代號)對比可知:導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積有關(guān).
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 11.3動能和勢能 同步測試 題型:填空題
據(jù)英國《每日郵報》報道,一架載著80名乘客、飛往科索沃首府普里什蒂納的德國客機剛從杜塞爾多夫機場起飛就遭到了一群鳥兒的“襲擊”,機身被撞出許多凹痕,如圖所示.你認為造成這種現(xiàn)象的原因是因為________.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 15.2科學(xué)探究:歐姆定律 同步測試 題型:計算題
在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10歐.閉合電鍵S,兩電流表的示數(shù)分別為0.8安和0.6安.
①求電源電壓U.
②求電阻R2的阻值.
③現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個,替換前后僅一個電流表的示數(shù)變化了0.4安.求電阻R0的阻值.
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