如圖是學(xué)習(xí)聲學(xué)知識(shí)時(shí)所做的三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

  A. 甲圖可以探究真空能不能傳聲

  B. 乙圖可以探究音調(diào)和頻率的關(guān)系

  C. 丙圖可以探究聲音的響度與什么因素有關(guān)

  D. 丙圖還可以探究聲音的音調(diào)與什么因素有關(guān)

 

A、在甲圖中,玻璃鐘罩中的空氣越少,聲音越小,所以推理得出真空不能傳聲.不符合題意;

B、乙圖中,尺子伸出的越長,撥動(dòng)時(shí)振動(dòng)的越慢,音調(diào)越低,所以可以探究音調(diào)和頻率的關(guān)系.不符合題意;

C、丙圖中,敲音叉的力度不一樣,小球被彈開的高度也不一樣,探究聲音響度與振幅之間的關(guān)系.不符合題意.

D、丙圖中,小球彈得越高,說明音叉發(fā)音的響度越高,與音調(diào)沒有關(guān)系.符合題意.

故選D.

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如圖是學(xué)習(xí)聲學(xué)知識(shí)時(shí)所做的三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

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如圖是學(xué)習(xí)聲學(xué)知識(shí)時(shí)所做的三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    甲圖可以探究真空能不能傳聲
  2. B.
    乙圖可以探究音調(diào)和頻率的關(guān)系
  3. C.
    丙圖可以探究聲音的響度與什么因素有關(guān)
  4. D.
    丙圖還可以探究聲音的音調(diào)與什么因素有關(guān)

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如圖是學(xué)習(xí)聲學(xué)知識(shí)時(shí)所做的三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A.甲圖可以探究真空能不能傳聲
B.乙圖可以探究音調(diào)和頻率的關(guān)系
C.丙圖可以探究聲音的響度與什么因素有關(guān)
D.丙圖還可以探究聲音的音調(diào)與什么因素有關(guān)

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