Question

35、如圖所示，長(zhǎng)短、粗細(xì)都相同的錳銅線AB和鎳鉻合金線CD，先后接入電路，接AB時(shí)電流表的示數(shù)大，這表明AB的電阻

小

（選填“大”或“小”）；兩次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)不同，說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與

材料

有關(guān)．

Answer 1

分析：這是利用控制變量法來(lái)研究影響電阻大小的因素的實(shí)驗(yàn)之一．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)電流表示數(shù)的大小來(lái)顯示導(dǎo)體電阻的大小，電阻越小，電流越大，則電流表示數(shù)越大．

解答：解：（1）電阻的大小的體現(xiàn)是通過(guò)轉(zhuǎn)換法，即通過(guò)電流表的示數(shù)來(lái)體現(xiàn)，電源提供的電壓一定，當(dāng)電流表示數(shù)大時(shí)，說(shuō)明電路中對(duì)電流的阻礙小，即電阻小；
（2）導(dǎo)體的電阻大小與材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)，題中采用控制變量法，控制了導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積是相同的，材料是不同的，兩次電流表示數(shù)不同，說(shuō)明電阻與材料有關(guān)．
故答案為：小；材料．

點(diǎn)評(píng)：控制變量法和轉(zhuǎn)換法在初中物理實(shí)驗(yàn)中是比較常的物理研究方法：
（1）當(dāng)被研究的問(wèn)題與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，先研究與一個(gè)因素的關(guān)系，控制其他因素一定，改變被研究的因素，這是控制變量法，在解題中包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、實(shí)驗(yàn)器材的選取等方面都要注意這種思想的表達(dá)；
（2）看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，用一些直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這是叫轉(zhuǎn)換法，在解題中注意被研究現(xiàn)象和轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象之間的關(guān)系．