如圖右所示,取一只小塑料袋(重力忽略不計(jì)),袋內(nèi)裝滿水,用細(xì)線把袋口扎緊(要求袋內(nèi)不留空氣),用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出水重為2.8N.將這袋水逐漸浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)逐漸變小,表明水袋所受浮力的大小隨排開水的體積增大而 .當(dāng)水袋全部浸沒(méi)水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為零,這時(shí)塑料袋排開水的體積為 m3.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予兩位研究石墨烯材料的教授.石墨烯是一種神奇的物質(zhì),是人 類至今發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料.針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問(wèn)題,你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是
A.“石墨烯為什么很薄?”
B.“如何提取石墨烯這種物質(zhì)?”
C.“石墨烯在生活中有什么用處?”
D.“石墨烯的強(qiáng)度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系?”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖7,電源兩端電壓不變,R1、R2的阻值分別為10Ω和20Ω,當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,當(dāng)S1閉合,S2斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為 V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,人抓住牽牛繩沿水平方向拉牛,但沒(méi)有拉動(dòng).則下列說(shuō)法正確的是( )
A.繩拉牛的力小于牛拉繩的力
B.繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力
C.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力
D.繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,電源電壓不變,R1=6Ω,R2=4Ω.
(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,電路總電阻是 Ω,電源電壓為 V.
(2)當(dāng)開關(guān)全都閉合時(shí),電流表示數(shù)為1.5A,則通過(guò)R1的電流是 A,10s內(nèi)電流通過(guò)燈泡L做的功為 J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1所示的四種聲現(xiàn)象中,可以用相同的聲學(xué)知識(shí)解釋的是( )
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是某公司開發(fā)生產(chǎn)了“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”,該路燈只需要曬曬太陽(yáng)吹吹風(fēng)就能工作,它在有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,二者皆備時(shí)同時(shí)發(fā)電,并將電能輸至蓄電池儲(chǔ)存起來(lái),供路燈照明使用。為了能使蓄電池的使用壽命更為長(zhǎng)久,一般充電至90%左右即停止,放電余留20%左右即停止電能輸出。下表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)配置方案。問(wèn):
風(fēng)力發(fā)電機(jī) | 太陽(yáng)能電池組件 | ||
最小啟動(dòng)風(fēng)速 | 1.0m/s | 太陽(yáng)能電池 | 36W |
最小充電風(fēng)速 | 2.0m/s | 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換效率 | 15% |
最大限制風(fēng)速 | 12.0m/s | 蓄電池 | 500Ah-12V |
最大輸出功率 | 400W | 大功率LED路燈 | 80W-12V |
(1)當(dāng)風(fēng)速為6.0m/s時(shí),風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率將變?yōu)?0W,在這種情況下,將蓄電池的電量由20%充至90%需多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)如果當(dāng)?shù)卮怪庇谔?yáng)光的平面得到的太陽(yáng)輻射最大強(qiáng)度約為240W/m2,要想太陽(yáng)能電池的最大功率達(dá)到36W,太陽(yáng)能電池板的面積至少要多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在下列能源中:煤、石油、風(fēng)能和天然氣,屬于可再生的是 ▲ ;獲取核能有兩條途徑——重核的裂變和輕核的聚變,目前人類和平利用核能發(fā)電是上圖中 ▲ 所示途徑;原子核帶 ▲ 電。
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