(2010?南開區(qū)三模)下列說法中正確的是( 。
分析:本題考查對常見的物理量的大小進行估測,估測是一種科學(xué)的近似計算,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法,而且是一種重要的科學(xué)研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用.
解答:解:A、教室課桌的高度大約是80cm=0.8m,符合生活實際;正確.
B、健康成年人步行的速度大約是5km/h=1.4m/s,不合實際,錯誤.
C、燈泡的額定電壓為U=220V,額定功率為P=60W,所以電燈正常工作時的電流是:I=
P
U
=
60W
220V
=0.3A.不合實際,錯誤.
D、人體正常體溫為37℃,不合實際,錯誤.
故選A.
點評:對日常生活的物理問題進行正確估測,需要平時多觀察,多留心,多思考,結(jié)合課本所學(xué)知識,經(jīng)常聯(lián)系日常生活,做到物理來源于生活,服務(wù)于生活.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?南開區(qū)三模)在相同路面的情況下,汽車在水平的公路上運行時,速度越大,緊急剎車后,前進的距離就長,這是因為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?南開區(qū)三模)取兩個相同的驗電器A和B,用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器A的金屬球,使A帶電,B不帶電(如圖甲所示).用金屬桿把A和B連接起來,A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔張開(如圖乙所示).則(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?南開區(qū)三模)下列說法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?南開區(qū)三模)如圖所示用滑輪和桶組成的裝置來提水,已知滑輪重4N,桶重6N,桶中水重50N,現(xiàn)將這桶水在20s內(nèi)勻速提升5m,(不計繩重和摩擦)則下列說法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?南開區(qū)三模)小明騎自行車上學(xué)途中,要經(jīng)過一段上坡路.他思考:物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢?他提出兩個猜想:
猜想一:物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想二:物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān);
(一)為了驗證猜想一,他把一長木板OD以一定的傾角θ固定在水平面AC上,旁邊固定對接一個軌道BO,兩面平滑連接于O點,如圖所示.實驗時為了讓材料相同的不同質(zhì)量的小球以相同的初始速度滑上長木板OD,①小明的做法應(yīng)該是
讓小球從斜面BO同一高度由靜止釋放
讓小球從斜面BO同一高度由靜止釋放
;②請回答:小明通過實驗后發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象時,就能判斷猜想一是錯誤的?

(二)在驗證猜想二的實驗中,小明讓一小球以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長木板,測得的數(shù)據(jù)記錄在自己設(shè)計的實驗表格中,請你幫小明設(shè)計出這個表格.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案