【題目】如圖甲是某電熱水器的電路圖。其中 U=3V,R2 為可調(diào)電阻;R1 為熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示;R3 為電阻絲加熱器;R1 和R3 均置于水箱中,繼電器線圈電阻忽略不計(jì)。當(dāng)繼電器線圈中的電流達(dá)到 0.04A 時(shí),繼電器的銜鐵會(huì)被吸下。
(1)熱水器中水的溫度升高時(shí),熱敏電阻的阻值 R1 將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。工作電路中的 a 端應(yīng)接線______(選填“火”或“零”);
(2)當(dāng)繼電器線圈中的電流為 0.03A,指示燈______燈發(fā)光(選填“紅”或“綠”);
(3)如果將熱水器中的最高水溫設(shè)置為 80℃,R2 的阻值應(yīng)該調(diào)至多大______?R1 在 1min 內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少______?
【答案】變小 火 紅 60Ω 1.44J
【解析】
(1)[1]由圖象乙可知,熱水器中水的溫度升高時(shí),熱敏電阻的阻值R1將變小。
[2]為了用電的安全,開關(guān)應(yīng)控制火線,銜鐵相當(dāng)于開關(guān),故a接火線。
(2)[3]當(dāng)繼電器線圈中的電流達(dá)到0.04A時(shí),繼電器的銜鐵會(huì)被吸下;此時(shí)的電流為0.03A,銜鐵不會(huì)被吸下,紅燈和R3的并聯(lián)電路接通,紅燈亮。
(3)[4]當(dāng)繼電器線圈中的電流達(dá)到0.04A時(shí),由可知,控制電路總電阻
由圖示圖象可知,80℃時(shí)R1的阻值為15Ω,則R2的阻值為
R2=R總R1=75Ω15Ω=60Ω
[5]R1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求完成下列實(shí)驗(yàn):
(1)他在利用下圖的裝置探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選取一塊較_______(選填“厚”或“薄”)玻璃板豎直放置在鋪有白紙的水平木板上;為了比較像和物體的大小關(guān)系,應(yīng)選取兩支的_______(選填“相同”或“不同”)蠟燭;探究中,在蠟燭所成像的位置放置一塊光屏,光屏上不能承接到蠟燭的像,說明平面鏡成的是_______(選填“虛”或“實(shí)”)像;
(2)他在做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,某時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示。則此時(shí)水的溫度_______℃;為根據(jù)記錄數(shù)據(jù)畫出加熱過程中水的溫度與時(shí)間關(guān)系圖像如圖乙所示,分析圖像可知,被測(cè)水的沸點(diǎn)________℃,水在沸騰過程中溫度_______(選填“升高”“降低”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】頻閃照相機(jī)是研究物體運(yùn)動(dòng)的重要手段之一,如圖所示的頻閃照片記錄了豎直下落的小球每隔相等時(shí)間的位置,不計(jì)空氣阻力,在小球下落的過程中,下列說法正確的是( )
A.小球的重力勢(shì)能逐漸增大B.小球的機(jī)械能逐漸減小
C.小球的重力在 ab 段做功比在cd 段多D.小球的重力在 ab 段做功比在 cd 段多慢
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用相同的酒精燈分別對(duì) a、b 兩液體加熱(如圖甲),根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像(如圖乙)。在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等,不計(jì)液體熱量散失,分別用 ma、mb、ca、cb 表示 a、b 兩液體的質(zhì)量和比熱容,則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是( )
A.若 ma=mb,則 ca>cb
B.若 ma=mb,則 ca<cb
C.若 ca=cb,則 ma>mb
D.以上判斷都不正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖(a)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照______(自上而下/自下而上)的順序進(jìn)行;
(2)從圖像可以看出,水的沸點(diǎn)是______,由此可以判斷此時(shí)大氣壓______(小于/大于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)______,觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(4)小明和小紅分別利用質(zhì)量相等的水按圖(a)裝置同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確操作,卻得出了如圖(b)所示的兩個(gè)不同的圖線,原因可能是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)過摩擦力以后,小明同學(xué)想探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大小”之間的關(guān)系,為了提高實(shí)驗(yàn)的精準(zhǔn)度,小明選用了如圖甲所示的裝置,該裝置通過驅(qū)動(dòng)裝置帶動(dòng)傳送帶運(yùn)動(dòng),木塊保持不動(dòng),其中力傳感器可以代替彈簧測(cè)力計(jì)精確顯示拉力的大小。驅(qū)動(dòng)裝置的電路如圖乙所示。
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,要增大傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度,可以將滑動(dòng)變阻器滑片向______(選填“ 左”或“右”)移動(dòng)實(shí)現(xiàn);
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中讓同一木塊在同一傳送帶上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了______;
(3)圖丙是不同速度下滑動(dòng)摩擦力與時(shí)間的關(guān)系圖,觀察該圖可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大小______( 選填“有關(guān)”或“無關(guān)”),理由是______。
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【題目】小陽放學(xué)回家去鄰居家做客,看到阿姨正給弟弟沖奶粉,他突發(fā)奇想:奶粉的密度是多大呢?于是他要了一點(diǎn)奶粉(粉末狀),帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(2)小陽用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量奶粉的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則奶粉的質(zhì)量為________g。
(3)他用如圖丙所示方法測(cè)出奶粉的體積為________cm3,則奶粉的密度是________g/cm3。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小陽又覺得沒有量筒也可以測(cè)奶粉的密度,于是他找來一個(gè)圓柱形薄壁平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水,便很快測(cè)出了奶粉的密度。請(qǐng)你將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①在玻璃瓶?jī)?nèi)裝入適量的奶粉,輕輕振動(dòng),使其表面水平,測(cè)出奶粉的高度h1;
②將裝有奶粉的玻璃瓶放入裝有適量水的大碗中,使其豎直漂浮,測(cè)出玻璃瓶浸入水中的深度h2;
③將奶粉倒出,把玻璃瓶放入裝水的大碗中,仍豎直漂浮,測(cè)出玻璃瓶浸入水中的深度h3;
④奶粉密度表達(dá)式ρ=________(水的密度用ρ水表示)。
⑤實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)玻璃瓶中的奶粉很難倒凈,這會(huì)導(dǎo)致所測(cè)的密度值________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,人用滑輪組拉著重810N的物體使其沿豎直方向以0.1m/s的速度勻速向上運(yùn)動(dòng)了5s,人對(duì)繩子向下的拉力為300N。求:
(1)物體上升的高度;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)拉力的功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重的物體在水平拉力F的作用下,以的速度沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動(dòng)了,滑輪組的機(jī)械效率為60%。在此過程中,下列說法正確的是( 。
A.拉力F做的功為
B.物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為
C.額外功的功率為
D.若物體的重力和運(yùn)動(dòng)速度不變,只增大水平地面的粗糙程度,則滑輪組的機(jī)械效率會(huì)降低
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