Question

【題目】在“探究物質(zhì)的吸放熱能力”實驗活動中：

(1)小中同學(xué)使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，他得到如下數(shù)據(jù)：

物質(zhì)	次數(shù)	質(zhì)量 m/kg	升高的溫度△t/℃	加熱的時間 t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2

①實驗過程中用________的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少；

②分析第 1、2 次或第 3、4 次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的________有關(guān)；

③分析第 1、3 次或第 2、4 次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的________有關(guān)；

④我們還可以通過大量實驗分析出：不同物質(zhì)的吸熱能力一般不同，在相同條件下，升溫快的物質(zhì)，它的吸熱能力較________（選填“強”或“弱”）。

(2)小華分別用質(zhì)量相等、初溫相同的水和另一種液體進(jìn)行了實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示。實驗中，水和該液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出：________物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為________J/（kg·℃）。

Answer 1

【答案】加熱時間 質(zhì)量 種類 弱 甲 2.1×103

【解析】

(1)①[1]實驗過程中用加熱時的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少；

②[2]分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，同種物質(zhì)，升高的溫度相同，質(zhì)量不同，加熱的時間不同，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)。

③[3]分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，質(zhì)量相同，升高的溫度相同，物質(zhì)種類不同，加熱的時間不同，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān)。

④[4]根據(jù)比較吸熱能力的方法，不同物質(zhì)的吸熱能力一般不同，在相同條件下，升溫快的物質(zhì)，它的吸熱能力較弱。

(2)[5]小華分別用質(zhì)量相等、初溫相同的水和另一種液體進(jìn)行了實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示。實驗中，水和該液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等。由圖乙可知，在第15分鐘，甲物質(zhì)降溫

60℃40℃=20℃

乙物質(zhì)降溫

60℃20℃=40℃

在相同的時間甲降溫慢，即吸熱能力強，故甲物質(zhì)為水。

[6]根據(jù)相同的情況下，c與△t成反比，故另一種液體的比熱容為