Question

（2010?津南區(qū)二模）下列數(shù)據(jù)是小明對身邊的一些物理量值的估計，其中比較符合實際的是（　�。�

A．教室現(xiàn)在的溫度約為45℃

B．一個中學(xué)生的體重約為50 N

C．一般教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為10kg

D．中學(xué)生正常步行的速度約為1.2m/s

Answer 1

分析：此題考查的是學(xué)生對一些常見物理量的估測能力，需要學(xué)生對生活中的常見物理量單位、大小有所認識．

解答：解：
A、夏季最高氣溫一般不超過40℃，教室中的溫度即使在夏天也不會超過40℃．此選項不符合實際；
B、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約G=mg=50kg×9.8N/kg=490N．此選項不符合實際；
C、空氣的密度為1.29kg/m³，教室的長、寬、高分別為10m、8m和3.5m，教室中空氣的質(zhì)量大約為m=ρV=1.29kg/m³×10m×8m×3.5m=361.2kg．此選項不符合實際；
D、正常人步行的速度在1.1m/s左右，中學(xué)生步行的速度為1.2m/s．此選項符合實際．
故選D．

點評：估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法，這就要求同學(xué)們要學(xué)會從生活體驗中理解物理知識和物理規(guī)律，并且能將物理知識和物理規(guī)律用于對生活現(xiàn)象和生活常識的簡單解釋．