【題目】衛(wèi)星繞地球運行時的運動可看做是繞地心的勻速圓周運動，即相等時間內通過圓弧長度相等的運動，衛(wèi)星繞地球完整一周所用時間叫做運行周期T．如圖所示，A、B分別為地球人造衛(wèi)星，周期分別為T1和T2（T1＞T2），某時刻A、B兩衛(wèi)星相距最近（O、B、A在同一直線上），O為地球中心，則A、B兩衛(wèi)星再一次相距最近至少需要經(jīng)過的時間為( )

A. T1﹣T2 B. C. D.

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意知道，兩行星相距最近時，兩行星應該在同一半徑方向上，兩行星相距最遠時，兩行星應該在同一直徑上，由于A的周期小，故A轉得較快，當A比B多轉一圈時兩行星再次相距最近。多轉動一圈時，第二次追上，有：，所以解得： ，故只有C正確，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s﹣t圖象，下列說法正確的是（　�。�

A. 相遇時兩物體通過的路程均為100m

B. 乙的運動速度為3.75m/s

C. 0﹣30s內甲做勻速直線運動

D. 甲、乙是同時出發(fā)的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN是兩種均勻介質的分界面，已知兩種介質其中一種是空氣．一束光從一種介質進入另一種介質，則入射角大小等于 度，折射角大小等于 度，其中界面MN的 （填“左”或“右”）側是空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度具體操作如下：

（1）把天平放在__________桌面上，并將游碼移至標尺左端零刻度處，調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向__________選填“左”或“右”調節(jié)；

（2）用調節(jié)好的天平測零件的質量，天平平衡時砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則零件的質量為___________g，

（3）用量筒測得零件的體積為，則可算出小金屬零件的密度為______ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識在生活中有廣泛的應用，如圖（a）所示的裝置是利用原理工作的；如圖（b）是利用了的知識；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家與學校的直線距離AB為1500m．某次小明從家出發(fā)步行到學校，先向東沿AC走 1200m，再向北沿CB走900m到達學校，所用時間為14min，如圖所示．則

（1）此次步行他從家到學校的平均速度為多少m/s？

（2）若他用同樣大小的速度從學校沿直線BA回家，則所需時間為多少min？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度”的實驗中，小浩提出了“小球在斜面上滾動所經(jīng)歷的時間與哪些因素有關”的問題．為此他選擇質量大小不同但光潔程度相同的四個玻璃小球，先后讓這四個小球由靜止開始，從同一斜面的同一高度滾下．實驗測得四個小球在斜面上滾動所經(jīng)歷的時間如表所示：

（1）小浩設計這個實驗的目的是為了探究________對小球在斜面上滾動時間的影響；

（2）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，能得到的結論是________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的廣口瓶內放一個音樂芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞．

（1）此時，你能聽到音樂聲嗎？答：_____________.

（2）用抽氣機將瓶內的空氣抽出，在抽氣機向外抽氣的過程中，你聽到的音樂聲有什么變化？答：____________________ .

（3）推想，如果把瓶中的空氣完全抽出來，我們還能聽到聲音嗎？答：______________ ．

由此我們可得出的結論是________________________________.

（4）物理上把這種方法稱之為_______________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖中，小明踢球后球向上運動，此現(xiàn)象主要表明力可以改變物體的（選填“形狀”或“運動狀態(tài)”）；若足球的重力為4.2牛，某一時刻受到豎直向下的阻力為1牛，則此時足球受到的合力大小為牛，方向 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案