17.小明在期中復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)筆記本上的四句話產(chǎn)生了疑惑,請(qǐng)你幫他判斷正確的是( 。
A.高溫物體的內(nèi)能一定比低溫物體的內(nèi)能大
B.物體內(nèi)能增加,一定是由于吸收了熱量
C.物體吸收熱量,溫度一定升高
D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

分析 (1)內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有關(guān);
(2)改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞;
(3)晶體熔化時(shí),吸收熱量,溫度不變.

解答 解:
A、內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有關(guān),因此僅知道溫度不能比較物體內(nèi)能的多少,故A錯(cuò)誤;
B、物體內(nèi)能增加,可能是吸收了熱量,也可能是對(duì)物體做了功;故B錯(cuò)誤;
C、物體吸收熱量,溫度可能不變,如冰塊熔化,吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增加,故C錯(cuò)誤;
D、同一物體溫度升高,內(nèi)能一定增加,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道熱學(xué)綜合題,主要考查學(xué)生對(duì)改變內(nèi)能的兩種方式的理解以及內(nèi)能的影響因素,是中招的熱點(diǎn),熱學(xué)的難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)L3不亮,L1、L2都能發(fā)光,則可能出現(xiàn)的故障是( 。
A.L3燈座短路B.導(dǎo)線d開(kāi)路C.導(dǎo)線f開(kāi)路D.L3的燈絲斷了

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8.上物理課時(shí),從鄰班教室里傳出了很大的音樂(lè)聲,請(qǐng)你想出兩種方法,來(lái)減弱這種噪聲的干擾.

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5.小明探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),獲得的數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min1234567
溫度/℃90939699100100100
請(qǐng)利用表格中的數(shù)據(jù),在圖中用描點(diǎn)法畫(huà)出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象.
結(jié)論:水沸騰過(guò)程中,不斷吸熱,但溫度不變,這個(gè)溫度叫做水的沸點(diǎn),上述實(shí)驗(yàn)中的沸點(diǎn)為100℃.

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12.(1)如圖1是一種活塞式抽水機(jī)示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出手柄所受動(dòng)力F1的力臂及阻力F2
(2)如圖2,在電路中的圓圈內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使R1、R2并聯(lián)連接.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,你能從圖象中發(fā)現(xiàn)的信息有:
①兩個(gè)同學(xué)在0-4s內(nèi)均做勻速直線運(yùn)動(dòng);②在0-4s內(nèi),甲同學(xué)的運(yùn)動(dòng)速度小于乙同學(xué)的速度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.兩鐵塊相互接觸時(shí)無(wú)熱傳遞,說(shuō)明它們具有相同的( 。
A.內(nèi)能B.熱量C.溫度D.分子勢(shì)能

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6.2015年北京田徑世錦賽男子4×100米接力決賽,中國(guó)隊(duì)創(chuàng)在第九道奇跡,以38秒01的成績(jī)歷史性摘銀,成為歷史上第一個(gè)獲得世錦賽獎(jiǎng)牌的亞洲隊(duì)伍!在整個(gè)接力比賽中,運(yùn)動(dòng)員做的是變速(填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng),頒獎(jiǎng)儀式上,以徐徐上升的國(guó)旗為參照物,運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).

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7.在如圖所示的光路圖中,分別填入合適的透鏡和能矯正該眼睛視力的透鏡.

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