在如圖所示的電路中，下列分析不正確的是（ ）

A. 只閉合S1時(shí)，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測(cè)L1的電流，A2無示數(shù)

B. 只閉合S3時(shí)，L1、L2都發(fā)光，A1、A2的示數(shù)相等

C. 閉合S1、S2時(shí)，L1、L2都發(fā)光，A1有示數(shù)，A2無示數(shù)

D. 閉合S1、S3時(shí)，L1、L2都發(fā)光，A1、A2均有示數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試 題型：填空題

如圖所示,在教室里，小明敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)_____，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在_____，也能說明聲音可以在______中傳播；若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則_____ (選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)開____________．

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科目：初中物理 來源：2018秋（滬粵版）九年級(jí)物理上冊(cè)：第十二章復(fù)習(xí)檢測(cè)題A 題型：填空題

如圖所示是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象可以判斷：物體t2時(shí)刻的內(nèi)能______（選填“大于”、“等于”或“小于”）t3時(shí)刻的內(nèi)能，理由是______。

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科目：初中物理 來源：2018秋（滬粵版）九年級(jí)物理上冊(cè)：第十三章復(fù)習(xí)檢測(cè)題B 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，小明在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時(shí)，將兩盞標(biāo)有“2.5V，0.3A”的小燈泡串聯(lián)起來，接到可調(diào)直流電源兩端。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，按如圖甲所示的電路圖連接實(shí)物。要求：電壓表測(cè)量L1的電壓，且導(dǎo)線不能交叉 ________________________。

（2）小明在閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示，這是因?yàn)開___；上述問題得到糾正后，小明正確操作測(cè)出了L1的電壓。

（3）調(diào)節(jié)直流電源兩端的電壓，使兩燈泡都正常發(fā)光（即燈泡兩端的電壓均為2.5V）。突然，原來正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅。

①發(fā)生這種故障的原因是什么呢？指導(dǎo)老師經(jīng)過分析檢查，給出下列兩種原因供小明選擇，你認(rèn)為可能的是___。

A．一盞燈斷路，另一盞燈完好 B．一盞燈短路，另一盞燈完好

②為了檢測(cè)故障，指導(dǎo)老師又提供了下列四種器材：

A．規(guī)格仍為“2.5V，0.3A”的燈泡

B．符合要求的電壓表

C．符合要求的電流表

D．一根導(dǎo)線

從它們中間每次選擇一種器材來檢測(cè)故障，你認(rèn)為不適用的有___、___（填器材前的字母代號(hào)），理由是________________。

（4）故障排除后，小剛測(cè)出的數(shù)據(jù)如表。得出結(jié)論：

①串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和；

②串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等。

請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行評(píng)估：_____________。

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科目：初中物理 來源：2018秋（滬粵版）九年級(jí)物理上冊(cè)：第十三章復(fù)習(xí)檢測(cè)題B 題型：填空題

小明家中裝有一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)洗衣機(jī)、兩盞照明燈，正常工作時(shí)的電流分別為200mA、1A和250mA．如果電路中的電流不允許超過3A，他家最多還能再裝300mA的照明燈________ 盞．

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科目：初中物理 來源：2018秋（滬粵版）九年級(jí)物理上冊(cè)：第十三章復(fù)習(xí)檢測(cè)題B 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表測(cè)量燈泡L1兩端電壓的電路圖是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源：2018年秋滬科版(安徽）八年級(jí)上冊(cè)物理練習(xí)：第一、二章達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小新和同學(xué)一起用硬紙板搭建了圖示的軌道，測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的平均速度。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理__________知，需要測(cè)量的物理量是小球運(yùn)動(dòng)的路程和所用的時(shí)間。

(2)他們先用鋼卷尺對(duì)軌道的各段長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量并分段做了標(biāo)記，因____________的測(cè)量誤差較大，需多次測(cè)量。為保證小球每次通過A點(diǎn)的速度相同，必須用同一小球從左邊斜面的__________高度由靜止釋放。

(3)從A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，用電子秒表分別測(cè)量小球經(jīng)過B、C、D、E各點(diǎn)的時(shí)間，整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在下表中，分析表中數(shù)據(jù)可知，vBC__________vCD。

(4)小球在BD段運(yùn)動(dòng)的平均速度為________ m/s。(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目：初中物理 來源：2018年秋滬科版(安徽）八年級(jí)上冊(cè)物理練習(xí)：第一、二章達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：填空題

為了能較準(zhǔn)確地測(cè)量出小球的直徑，請(qǐng)用作輔助線的方式在圖中畫出測(cè)量方法，并讀出小球的直徑為________cm。

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科目：初中物理 來源：第四章 多彩的光分層練習(xí)4.5凸透鏡成像 題型：單選題

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，光具座上各元件位置如圖所示，此時(shí)在光屏上恰好成一個(gè)清晰的像，則下列說法正確的是（　�。�

A. 利用這一原理制成了投影儀

B. 若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置互換，會(huì)在光屏上成一個(gè)清晰倒立、縮小的像

C. 若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭放到刻度線45cm處，適當(dāng)移動(dòng)光屏也能得到一個(gè)清晰的像

D. 若將蠟燭稍稍靠近凸透鏡，則應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡才能得到清淅的像

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同步練習(xí)冊(cè)答案